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3 3第几 一年级上册 永和小学 本节目标 在具体的情境图中 学会区分基数和序数的 理解几个和第几的不同 并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个 它表示事物的次序 而几个则表示事物的多少 初步培养观察 比较 推理 判断的能力 以及提出问题 解决问题的能力 发散思维 培养创新意识 感知与同伴合作学习和乐趣 01 02 03 遮住的是第 个和第 个 遮住了 个 3 4 2 自学反馈 导入新课 你能说说图中有什么吗 并说说有几个人在排队吗 有5人在排队 初步感知 从左数排第 1 3 4 5 2 初步感知 他的前面有 人 他的后面有 人 1 3 4 5 1 3 初步感知 从右往左数排第 1 3 5 4 2 4 深入探究 无论第几都只有一个 它表示事物的次序 而几个则表示事物的多少 要知道排在第几 先要确定从哪个方向开始数 深入探究 明明获得第 名 丁丁获得第 名 浩浩获得第 名 1 找一找 1 2 3 巩固练习 一共有 人 从左数 妈妈排第 5 5 2 数一数 两个 里的数表示的意思一样吗 巩固练习 3 按要求涂色 从左面数涂3个 从左面数涂第3个 巩固练习 图中有 个小动物 4 4 从左往右数排在第 排在第 从右往左数排在第 2 3 4 巩固练习 5 从左数 排第 排第 3 5 巩固练习 6 漂亮的彩虹 1 5 7 巩固练习 7 家在第 层 4 巩固练习 8 巩固练习 9 小鸟回家 有 只 从前往后数 排在第 4 4 巩固练习 01 02 要知道排在第几 先要确定从哪个方向开始数 第几 无论第几都只有一个 它表示事物的次序 而几个则表示事物的多少 本节总结 在线完成3 3第几课后作业 布置作业 再见
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