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课题 口语交际三 爱护眼睛 保护视力 教学设计 科目 语文 年级 四年级 上学期 教学内容 第 43 页 教学目标 认识眼睛的结构 掌握近视形成的原因 要求学生做到预防近视 并掌握保护眼睛的方法 通过本课的学习 培养学生良好的用眼卫生习惯 并且持之以恒 三 教学重点 1 预防近视的方法 2 培养学生良好的用眼卫生习惯 并且持之以恒 四 教学准备 多媒体课件 五 教学时间 1 课时 六 教学过程 一课时 谜语导入 师 今天老师给同学们猜个谜语 两颗黑葡萄 长在人 脸上 白天开窗望 晚上关 紧窗 生 眼睛 师 对了 同学们都有一双漂亮的眼睛 同桌互看一下眼睛 看看眼睛是由什么组成的 板书 爱护眼睛 保护视力 二 认识眼睛的结构 让学生同桌互看一下眼睛 在学生发现了中间有个小圆孔的基础上出示眼睛的外 部结构图 指导学生认识眼睛的部分结构 再让学生指指认认 加深印象 师 刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔 来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后 会 在视网膜上形成这些物体的像 最后神经把这些光信号报告给大脑 我们就看到 物体了 紧接着通过两张不一样瞳孔猫的图片 出示课 件 4 揭露生活中的小常识 培 养学生日常的观察能力 三 引导学生了解近视的概念以及近视的影响 小游戏 找茬 测测大家的眼力 师生互动 找出不同的地方 出示一张模糊的视力表 学生比较后引出近视的概念 小组讨论 影响视力的原因 小组讨论时 注意说话的音量 避免干扰其它 小组 汇报总结 要求 不重复别人的话 如果想法接近 可以先表示认同 再继续 补充 四 预防近视 养成保护眼睛的良好习惯 师 近视的原因有哪些呢 让学生讨论后交流得出 不注重看电视或用电脑用眼时间 不注重读写卫生 不认真做眼保健操 不注重饮食 归纳起来 都是增加了眼睛的负担 造成了眼睛调节过度紧 张和疲劳 板书 近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳 针对近视的形成原因 提出预防近视措施 重点强调培养学生良好的用眼习惯 坚持做到每天做眼保健操 积极锻 炼身体 保证足够的睡眠 让学生对照这几种情况找找自己是不是也有类似的情况存在 加以改正 师 保护眼睛 重在预防 接下来我们看个短片 休息一下 同时注意片中的保 护眼睛方法 同学们可以一起跟着做 板书 预防近视注意用眼卫生 保护眼 睛 加强意识 明辨是非 回答问题 师 刚刚我们讲过很多的内容 接下来我就要考考同学们 通过问答环节及判 断图片是非做法 提高同学们对保护眼睛 预防近视的认识 课堂总结 同学们 眼睛是心灵的窗户 所以请同学们在生活中要注意用眼卫生 保护好眼 睛 通过爱眼拍手歌回顾本节课我们讲的内容 最后老师衷心祝愿大家 不要因 为今天的近视影响明天的远征 愿大家都有一双明亮而健康的眼睛 板书设计 爱护眼睛 保护视力 近视原因 造成眼睛过度紧张和疲劳 预防近视 注意用眼卫生 保护眼睛
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