教案4分段计费.docx
五年级数学上册 分段计费 教学设计五年级数学上册 分段计费 教学设计 平山中心小学 杨姣 教学目标 教学目标 知识与技能 经历分段计费问题的解决过程 自主探究分段计费 问题的数量关系 能运用分段计算的方法正确解答这类实际问题 进 一步提升解决问题的能力 过程与方法 在解决问题的过程中 学会用摘录的方法收集和整 理信息 能从不同的角度分析和解决问题 情感价值与价值观 通过回顾与反思 积累解决问题的活动经验 体会函数思想 教学重点 教学重点 运用分段计算的方法正确解答分段计费的实际问题 教学难点 教学难点 探究分段计费问题的数量关系 积累解决问题的活动经验 教学过程 教学过程 一 创设问题情境 请大家来帮忙 老爷爷下了出租车 该付给司机多少钱 二 新知探索 一 读题 出示出租车的收费标准 3km 以内 收 7 元 超过 3km 每千 米 1 5 元 不足 1km 的按 1km 来计算 学生自己读一读 出示行驶路程 6 3km 二 分析题意 出示实物 线段图 课件伺机出示算式 计费标准将 6 3km 分成两段 前 3km 收费 7 元 超过 3km 的部分 超过 3km 的部分是多少 km 你会算吗 6 3 3 3 3 千米 不足 1km 的部分按 1km 来计算 那么 3 3km 该按照 4km 来 计算 3 3km 4km 每千米 1 5 元 4km 则收费 4 个 1 5 元 4 1 5 6 元 则总费用是 6 7 13 元 三 练习巩固 出示生活中的 分段计费 问题的收费标准 水费 电话费 电费 练习水费收费问题 12 吨以内 每吨 2 5 元 超过 12 吨的 每 吨 3 5 元 小明家上个月用水 17 吨 该交水费多少钱 助教讲解 12 吨 12 2 5 30 元 超过 12 吨的 17 12 5 吨 5 3 5 17 5 元 30 17 5 47 5 元 四 作业布置 练习电话费和电费的收费情况