第五单元 第1课时 圆的认识.pptx
圆的认识 圆 情景导入 自主探究 说一说 你是怎样画圆的 试一试用圆规画圆 想一想 都是用圆规画圆 画出的圆为什么大小不一呢 直径d 用圆规画圆 针尖所在的点叫做圆心 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 一般用字母r表示 半径的长度就是圆规两个角之间的距离 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 一般用字母d表示 O 圆心 r 用圆规画几个不同大小的圆 剪下来 沿着直径折一折 画一画 量一量 你有什么发现 一个圆有无数条半径 无数条直径 同一圆内 所有的半径都相等 所有的直径都相等 直径长度是半径的2倍 圆是轴对称图形 直径所在的直线 就是圆的对称轴 动手操作 认识圆各部分之间的关系 判断下图中 哪些是直径 哪些是半径 d r 1 用圆规画一个半径是2cm的圆 并用字母O r d标出它的圆心 半径和直径 精讲点拨 2 对用杯子盖 三角尺画出的圆 如何找到圆心 请你自己画一画 试一试 O 3 1 餐桌为什么做成圆形 2 为什么这些都称为圆桌会议 圆心到圆上的距离处处相等 餐桌做成圆形比较公平 4 学校要建一个直径是10m的圆形花坛 你能用什么方法画出这个圆 你对圆有哪些新的认识 o d r 总结拓展 巩固练习 一 想一想 填一填 1 在同一个圆中 圆的半径有 条 圆的直径有 条 半径长度是直径的 直径长度是半径的 2 决定圆的位置 决定圆的大小 在右边的圆中用字母O r d表示出圆的圆心 半径 直径 3 将圆形纸片至少对折 次可以得到圆心 无数 无数 2倍 一半 圆心 半径 两 O d r 4 画圆时 圆规两脚间的距离是6cm 那么圆的直径是 cm 5 甲圆的半径是6cm 乙圆的直径是8cm 那么甲 乙两圆的半径比是 6 两端都在圆上的所有线段中 最长 12 3 4 直径