《四季》第1课时.docx
课题 课题 课文课文 4 4 四季 四季 第一课时第一课时 教学内容 教学内容 教材第 60 61 页 教学目标 教学目标 1 认识 尖 说 等 10 个生字和言字旁 虫字旁 折文 3 个偏旁 读准多音字 地 的字音 会写 四 是 2 字 2 能够正确 流利地朗读课文 3 初步了解四季的特征 感受四季的美丽 教学重点 教学重点 1 认识 尖 说 等 10 个生字和言字旁 虫字旁 折文 3 个偏旁 读准多音字 地 的字音 会写 四 是 2 字 2 初步了解四季的特征 感受四季的美丽 教学难点 教学难点 初步了解四季的特征 感受四季的美丽 教学策略 教学策略 谈话法 讨论法 练习法 教学资源准备 教学资源准备 ppt 多媒体课件 一 一 情景导入 情景导入 1 教师 小朋友们 今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈 她的名 字叫大自然 大自然妈妈有四个美丽的女儿 她们呀各有各的本领 她们可以让 草变绿 花变红 可以让太阳变成大火球 可以让稻谷弯下腰来 还可以让世界 一夜之间变成一片雪白 你们知道这四位漂亮的女儿叫什么名字吗 预设 春 夏秋冬 教师 春 夏 秋 冬四个季节合起来叫做四季 2 老师板书题 四 写田字格里 齐读题 提示四的读音 借机指导书 写 四 3 教师 春夏秋冬四位姑娘等不及要和我们见面了 让我们快来读一读 四 季 这篇小诗歌吧 二 探究新知 二 探究新知 1 借助拼音 读准字音 把句子读通顺 2 教师范读 重点听自己读得不对或不认识的字音 3 同桌互读 纠正读得不正确的字音 4 指名读文 师生评议 5 识字 师 老师发现同学们读文特别认真 现在老师想给大家介绍一些生字宝宝 你们 愿意跟它们交朋友吗 出示四幅图 认识 春 天 夏 冬 师 小朋友 我们一起来看看四幅图 说说它们分别画的是哪个季节 分别出示图和生字 春 夏 秋 冬 师引导学生观察夏 冬两个字的相同 点 识记偏旁 夂 2 师 你认识这几个生字宝宝吗 谁来拼读 指名拼读 随机纠正读音 师 真棒 我们一起来拼读 3 认识 草芽 荷叶 青蛙 谷穗 雪人 等事物图片 认识生字 尖 说 青 蛙 弯 地 就 出示草芽插图 1 教师 你们认识它吗 谁认识 赶快告诉大家 草芽 师问 草芽是什么样子的 尖尖的 出示带调生字 尖 师拼读 学生跟读 师 你怎么记住这个字 生 小 大 尖 师评价加一加的识字方法 学生领读 尖 其他人跟读 2 师 还有一个生字宝宝迫不及待地想和大家见面了 你们想知道它是 谁吗 出示带调生字 说 指名拼读 生跟读 认识偏旁 讠 由 言 演变而来 表示说话 出示荷叶 指着荷叶 老师问 这是什么 荷叶是什么形状的 I 圆圆 的 荷叶上坐着的是谁呀 大家一起告诉老师吧 青蛙 相机出示带调词语 青蛙 老师带着学生拼读 指名拼读 其他人跟读 老师指导学生认识 虫字旁 出示谷穗插图 师问 这又是什么 谷穗是什么样子的 相机认识生字 弯 词语 弯弯的 指名拼读 其他人跟读 出示第四幅插图 学习 说 地 就 3 个生字 1 师 同学们 你们喜欢雪人吗 生 喜欢 师 雪人又会说些什么呢 指名读第 4 节 齐读 2 出示 说 地 就 三个字 出示 地 学生可会读错 相机介绍它是多音字 知道 地 是轻声并且是 多音字 4 过渡 现在同学们都能正确地叫出这些生字宝宝的名字了吗 谁想做小老师领 大家拼读一下这些生字 生跟读 师 你会读了吗 接下来请同桌之间互相拼读一下这些生字吧 同桌互读 过渡 我们班的小朋友可真厉害 可是生字宝宝们非常淘气 它说它不想再 戴着这些帽子了 我在想 脱掉帽子的话 你们还认识它吗 现在老师来考一考 你们 去掉拼音读开火车读 齐读 三 精讲点拨 三 精讲点拨 我们班的小朋友真是太厉害了 这么快就把这些生字宝宝记住了 那放回文 中的话 你还认识它吗 相信这次同学们能把文读得更好 1 大声地朗读文 要求把句子读通顺 读准字音 不添字 不漏字 一边 读一边思考 文中的春 夏 秋 冬有哪些独特的景物呢 草芽 荷叶 青蛙 谷穗 雪人 2 师 让我们开火车读文 再领略四季的美吧 开火车 分小节读文 要求读通顺 师相机点评 指导 3 加上动作读文 跟老师一起做 同桌练习 展示 4 分析字形 指导书写 1 是 会意字 简介分析字形 理解字意 2 指导书写 引导学生发现 是 在田字格中的位置 书写要点 第二笔是横折 第五笔横从横中线上起笔 2 跟老师书空笔画 笔顺 3 老师示范书写 提醒学生在书写时应注意些什么 4 学生描红 练习 四 总结拓展 四 总结拓展 小朋友们可真了不起 认识了很多生字宝宝 春 夏 秋 冬四位小姐姐也 向大家竖起了大拇指 大自然妈妈请老师告诉同学们 我们不仅要喜欢她 还要 学会保护她 让她变得越来越美 4 四季 春 草芽 夏 荷叶 青蛙 秋 谷穗 冬 雪人 作业布置作业布置 背诵 四季