语文园地二.doc
1 习作 语文园地二习作 语文园地二 学习目标 学习目标 1 学会用多种方法理解词语的意思 2 养成正确的读书写字的习惯 3 积累描写四季的词语 背诵 日积月累 中描写秋天的四字词语 4 学写日记 了解写日记的格式和好处 学习重难点 学习重难点 1 学习理解词语的方法 2 学写日记 学前准备 学前准备 多媒体课件 教师 课时安排 课时安排 2 课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 习作 习作 写日记 写日记 一 例文导入 一 例文导入 1 课件出示日记范文 2 和同学交流 1 写日记有什么好处 2 日记里可以写什么 3 日记的格式是怎样的 3 教师小结 1 写日记能为我们习作提供素材 让我们记住过去的时光 珍藏回忆 写日记能让人学会思考 2 日记可以记录生活中的人 事和他们的喜怒哀乐等 3 写日记时要先写下日期 星期和天气情况 4 学生交流自己写日记的内容 5 学生习作 教师巡视指导 第二课时第二课时 语文园地 语文园地 2 一 交流平台 一 交流平台 1 回顾 秋天的雨 一文中 是怎样理解 五彩缤纷 这个词语的 2 小组总结理解词语的方法 看哪个组总结得多 读书的时候 如果遇到不理解的词语 我会这样做 查字典 联系上下文 找近义词 请教老师和同学 二 词句段运用 二 词句段运用 1 我会写 1 和同学交流 描写四季的词语有哪些 两个字 四个字都可以 2 写一写 春 暖和春暖花开春风拂面百花盛开桃红柳绿 夏 炎热烈日炎炎挥汗如雨绿树成荫骄阳似火 秋 凉爽秋风落叶金风送爽硕果累累秋风瑟瑟 冬 寒冷北风呼啸冰天雪地鹅毛大雪银装素裹 3 读一读 记一记 2 我知道 1 学生读句子 交流对句中带点词语的理解 2 说说自己理解词语的方法 查词典 联系前后句子意思 三三 书写提示 书写提示 1 观察图中小学生书写的姿势 身体端正 握笔姿势正确 2 正确书写田字格的字 横平竖直 把字写端正 四 日积月累 四 日积月累 1 学生自读词语 说说这些词语的共同点 都是描写秋天的 2 简单理解词意 3 再读 积累词语