我们四岁了.pptx
统编教材 人教部编版四年级上册道德与法治 我们班四岁了 CONTENTS 01 我们班的成长足迹 02 我们班很棒 01 我们班的成长足迹 小组讨论 1 你还记得图片中的这次活动吗 我们是干什么了呢 2 在这次活动中 你印象最深刻的一件事是什么 我们班的成长足迹 我们在一起学习已经三年多了 三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆 让我们一起来回忆班级的成长足迹吧 我们是光荣的少先队员 我们美化校园环境 我们参加社团活动 爱祖国 爱家乡 认真学习的我们 六一儿童节快乐 二年级 三年级 一年级 小组活动 班级回忆录 这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子 让那些属于我们的回忆汹涌而来 请你回忆一下让你印象最深刻的一件小事 写在便利贴上 看看按照时间的顺序 它应该被贴在哪里 成长交流园 在过去的三年中 我们的身边还发生着许多的故事 让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧 1 讲讲班级中那些温暖感人的故事 2 讲讲班级中那些幽默有趣的故事 3 讲讲班级中那些伤心难过的故事 02 我们班很棒 我们的班级是温暖 和谐 友好 团结的大家庭 这个班级大家庭有着许多许多的优点 有着许多做得很棒的地方 你发现了我们班的哪些优点呢 写一句话或一首小诗赞美一下吧 我们班很棒 我们班很棒 凝聚力强 互相帮助 团结活泼 班里建立了 小岗位轮换制度 让每位同学都承担不同的责任 我们班的优点 同学遇到团难总有其他同学无私相助 各司其职 全班同学团结一致 共同努力 友爱互助 同学们富有集体主义精神 有关心集体的意识 主题 小厂教育托起明天的太阳 校徽采用同心圆设计 寓意全体师生同心同德 圆满和谐 共谋发展 校徽以 小厂 的汉语拼音首字母 X C 变形结合 采用蓝 绿色填充 蓝色象征忠诚 绿色代表活力 环保 寓意小厂乡中心学校内涵发展 绿色校园 体现小厂小学学子的青春活力 校徽内部 X 变形为一个快乐的孩子 C 可以想象为老师的手 寓意老师一切为了学生 学生在老师的呵护下康健成长 积极向上 奋力进取 书本代表学校 体现出 为学生的一生发展奠基 的办学理念 我们的班级有着许多值得我们点赞和骄傲的地方 但是每个班也都有自己的不足 我们一起来找一找 我们班存在的问题与不足吧 我们班的不足 有同学下课的时候 乱扔垃圾 有同学上课认真听讲 开小差 有同学在教室吃零食 有同学有时不能按时完成作业 讲台东西摆放很乱 没人整理 我们班的不足 寻找金点子 发现了不足 我们就要改进 为了让班级更棒 我们来建立一个 金点子 园地 请大家针对班级的问题与不足 出主意 想办法 用自己的智慧为班级献计献策 让金点子 发光 同学们刚才提出了很多非常好的 金点子 让我们一起把这些金点子记录下来 制作成提示卡片贴在公告栏上 提醒大家注意 一起为建设更好的班集体努力把 让金点子起作用 发光