第3课时 角的分类.pptx
角的分类 R 四年级上册 遮岛小学梁永芳 一 操作活动 引出问题 三角尺上有一个角是直角 用量角器量一量 这个直角是多少度 90 90 1直角 90 角可以看作由一条射线绕着它的端点 从一个位置旋转到另一个位置形成的图形 角的定义 一条射 线绕着它的端点 一个 位置旋转到另一个位置 一条射线绕它的端点旋转半周 形成的角叫做平角 旋转半周 180 1平角 180 一条射线绕它的端点旋转一周 形成的角叫做周角 旋转一周 360 1周角 360 二 探索交流 解决问题 角 锐角 0 锐角 90 角 直角 直角 90 角 钝角 90 钝角 180 角 平角 平角 180 角 周角 周角 360 锐角 直角 钝角 平角和周角之间有什么关系 用 表示它们的关系 角 零角 零角 0 直角 直角 90 平角 平角 180 周角 周角 360 两人一组用三角板拼一拼 摆一摆 找一找直角 平角 周角之间的关系 1周角 平角 直角 活动交流 2 4 1 量出下面各角的度数 你能发现什么 1 3 2 4 155 25 155 25 1 3 2 4 1 2 180 3 4 180 选自教材P44页练习七第4题 三 巩固练习 内化提高 2 看图填一填 1 已知 1 70 那么 2 2 已知 1 40 那么 2 3 4 110 140 40 140 选自教材P44页练习七第7题 3 按要求画 再回答问题 1 画出直线AC 2 画出射线CB 画好的图形中有哪几种角 A C B 画好的图形中有锐角 钝角 平角和周角 选自教材P44页练习七第8题 4 下面说法对吗 对的在 里画 1 直线是无限长的 2 小于 等于90 的角叫锐角 3 将圆平均分成360份 人们把其中1份所对的角作为角的单位 选自教材P44页练习七第9题 五 课堂小结 六 巩固练习 1 按要求把下面不同的度数分别填在合适的框里 30 90 101 60 99 180 150 72 360 锐角 钝角 直角 平角 周角 30 60 72 101 99 150 90 180 360