5.2在品味情感中成长导学案.doc

5 25 2 在品味情感中成长在品味情感中成长 导学案导学案 学习目标 学习目标 1 感悟美好的情感带给我们的意义 知道获得美好情感的方式 2 培养传递情感正能量 途径 3 学会正确对待生活中的负面情绪 小组合作 师生互动小组合作 师生互动 一 自学导航 一 自学导航 请同学们逐目预习课文 分别回答下列问题 一 体味美好的情感 1 美好情感的意义 作用 2 美好情感的获得途径 怎样获得美好的情感 3 负面情感的意义 怎样正确认识负面情感 二 传递情感正能量 4 传递情感正能量的途径 5 关心他人有哪些技巧 二二 对学对学 1 小组长检查自学情况并做好记录 2 小组讨论并完成文中合作探究部分 探究与分享一 阅读课本第 47 页思考探究下列问题 1 东东和亮亮的美好情感是怎样产生的 2 联系实际思考美好情感的获得途径有哪些呢 探究与分享二 传递情感正能量 阅读课本第 49 页思考探究下列问题 1 当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境 你更倾向于适应还是改变这种环境 为什么 2 如果你想改变这种环境 你会怎样做 三 展学 小组代表对自学 展学内容进行归纳发言 三 展学 小组代表对自学 展学内容进行归纳发言 四 教师精讲 四 教师精讲 传递情感正能量 扶不扶 我们以怎样的方式传递美好的情感 课堂反馈 适时课堂反馈 适时训练 训练 1 在生活中 我们获得美好情感的方式有很多 下列方式正确的有 阅读 与人交往 参与有意义的社会活动 欣赏艺术作品 A B C D 2 人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因 但是负面情感往往能更持久的深 刻的影响人类前进的轨迹 为人们行事提供原动力 这表明 生活中某些负面情感尽管不那么美好 但对我们的成长也有意义 负面情感比正面情感好 学会承受负面情感 我们可以将负面情感转变为成长的助力 学会承受负面情感 我们可以从中获得美好的情感体验 不断成长 A B C D 3 高尔基曾说 要热爱书 它会使你的生活轻松 它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的 思想 情感和事件 它会教导你尊重别人和你自己 它以热爱世界 热爱人类的情感来 鼓舞智慧和心灵 这段话说明 我们可以通过读书获得美好的情感 美好的情感可以促进我们的精神发展 只有读书才能被别人尊重 读书可以帮助我们实现一切愿望和理想 A B C D 4 滂沱大雨中 父亲将伞举在儿子头上 呵护着他不受风吹雨打 自己却全身湿透 从右边的照片中 我们感受到 父母对子女的抚养义务是法律规定的义务 我们必须感恩父母 父母对子女的关爱 是亲情的自然流露 父母把子女看成自己生命的一部分 关心子女胜过关心自己 A B C D 课堂小结 分配套餐课堂小结 分配套餐