中班科学活动《水果的秘密》.docx
水果的秘密 水果的秘密 活动设计背景 根据本班幼儿特点 设计本课 激发幼儿的好奇心和 探究欲望 发展认识能力 喜欢观察 乐于动手动脑 发现 和解决问题 活动目标 1 通过实验 观察能分辨水果的果皮和果汁是不一样的 2 在活动中会边实验边记录 并将同类的水果归类 养 成细心观察的好习惯 3 活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐 教学重点 难点 活动中主要让幼儿通过自身的实验活动得出问题的结论 同时体验到帮助别人的快乐 活动准备 1 柿子 西瓜 橙子 草莓 葡萄 2 各种水果图片 颜色标记 3 人手一份操作卡片 上面有一些水果的图片 白布 水 彩笔 勺子 活动过程 一 做律动 出示一封信 引起幼儿的实验兴趣 1 律动 师 小朋友们快上车我们去发了 去郊游 汽车汽车嘟 嘟响 我们快要出发了 路上小鸟喳喳喳我们出发了 师 老师告诉你们个好消息 月亮姐姐给我们中班的小 朋友寄来了一封信 信里写的什么呀 我们一起来看看吧 哇 有这么多的水果卡片 还有一张信纸 看看面写得什么 2 读信 中班的小朋友 你们好 我是月亮姐姐 我很 想知道各种水果的果汁是什么颜色的 我想请你们帮帮忙 告诉我这些水果的果汁到底是什么颜色的 与果皮的颜色是 一样的吗 小朋友们月亮姐姐让我们帮什么忙呀 3 拿起水果 说那老师就得问问了 小朋友们你们说说水果 的果汁到底是什么颜色的 与果皮颜色是一样的吗 4 讨论 水果的果汁到底是什么颜色的 与果皮是否一 样 5 这些水果的果汁到底是什么颜色 与他们的果皮是一 样的吗 老师也不太明白 今天我们来做次小小实验家 看 看水果的果汁到底是什么颜色的 好吗 在这之前我们已经 把小手洗的干干净净的了 吃东西时一定要洗手 一定要注 意卫生 二 幼儿实验了解各种水果的果汁颜色 师 今天老师为你们准备了各种水果 一些白布 还有 一张实验记录表和一些颜色彩笔 请小朋友实验的时候一边 做实验一边将实验的结果用颜色彩笔记录到实验表上 小朋 友们同时来做一样水果 一样一样来做实验 得出结果填到 记录表上 在用彩笔时一定注意安全 不要乱往小朋友身上 花啊 1 幼儿一边实验一边将实验结果记录下来 教师巡回辅 导 帮助能力差的幼儿实验记录 2 请一位小朋友来讲述你们组的实验记录表 师 提示 幼儿说完整话 3 对有争议的实验结果 教师实验得出正确结果 三 幼儿将水果归类 师 这些水果的果汁颜色有的和果皮颜色一样 有的和 果皮颜色不一样 那么 哪些是和果皮颜色一样的呢 哪些 和果皮颜色不一样呢 将果汁与果皮颜色一样的水果卡片 放到一起 不一样的放到一起 1 将水果卡片归类 2 幼儿讲述实验结果 3 教师小结幼儿的操作结果 表扬 鼓励 四 给月亮姐姐回信 体验帮助别人的快乐 师 我们知道了各种水果的果汁颜色 那我们一起来回 封信吧 告诉她我们的实验结果好吗 在你们的凳子下方 老师悄悄放的信封 小朋友们你们把分好类的 果皮和果汁 一样颜色的回一个信里 果皮和果汁不一样颜色的回一个信 里 自己在信封上画上你们组的标志 教师小结幼儿的操作结果 表扬鼓励 1 出好的实验记录表 叠好放进信封 2 将归类好的水果卡片分别包好 写上说明装入封 3 教师收上来 一会老师就把我们的实验结果给红果果 绿泡泡邮去 我们能自己做实验把结果告诉他人 你们高兴 吗 我么来自己鼓励一下自己吧 嘿嘿 我真棒 嘿嘿 我最 棒 五 延伸活动 自己动手榨果汁 一起品尝果汁 说说果汁的味道 好不好 喝