角的度量.ppt
角的度量 角的度量 比一比 下面两个角谁大 一 新课导入 二 探究新知 仔细观察量角器上有什么 角的计量单位是 度 用符号 表示 把半圆分成180等份 每一份所对的角的大小是1度 记作1 内圈刻度 刻度线 中心点 0刻度线 0刻度线 5度 10度 试一试 读出下面角的度数 1 2 3 4 三 尝试量角 探求量角的方法 1 把量角器放在角的上面 使量角器的中心点和角的顶点重合 2 零度刻度线和角的一条边重合 3 角的另一条边所对的量角器上的刻度 就是这个角的度数 点对点 线对边 读数要看另一边 0在内读内 0在外读外 测量角的歌诀 量角要从顶点起 顶点放在中心上 一条边来对准零 内圈外圈要分清 一边看零在哪里 再看刻度没问题 判断 请用手势 或 表示 并说说理由 这个角是80 四 巩固练习 拓展提升 这个角是110 判断 请用手势 或 表示 并说说理由 四 巩固练习 拓展提升 这个角是40 判断 请用手势 或 表示 并说说理由 四 巩固练习 拓展提升 60 五 角的大小与边的关系 你能发现什么 60 150 100 结论 角的大小与角的两边画出的长短没有关系 角的大小要看两条边叉开的大小 叉开得越大 角越大 六 课堂总结 畅谈收获 通过这节课的学习 同学们有什么收获 七 布置作业 作业 第44页练习七第2题 第3题 第4题 度量工具 量角器量角器构造 中心点 零刻度线 内圈刻度 外圈刻度度量单位 度 符号 度量方法 点对点 线对边 读数要看另一边 0在内读内 0在外读外 板书设计 角的度量