葡萄沟(第二课时) (1).docx
1 教 学 设 计 课 题 课文 11 葡萄沟 年级 二年级 课 时 第二课时 备课人 李雯 教材分析 重点 难点 统编教材二年级上册第四单元的主题是 热爱家乡 葡萄沟 是这组单元课 文的最后一篇文章 充满浓郁风土人情 课文以 葡萄沟真是个好地方 为主线贯 穿全文 主要介绍了新疆吐鲁番葡萄沟出产的葡萄品种多 产量高 五光十色 老 乡热情好客 葡萄干颜色鲜 味道甜 非常有名的特点 在教学中需要让学生理解 课文 领略到葡萄沟的美丽景色 并为祖国的富饶美丽而感到骄傲 考虑到二年级 的学生有意注意还未成熟 因而形象的教学手段 丰富的教学形式十分必要 利用 多媒体和学科整合的特点 创设情境 以读促悟 在反复的朗读 品读中感受葡萄 沟的特点 教学重点 教学重点 识字写字 采用多种方法理解词语 培养良好的写字习惯 教学难点 教学难点 理解为什么说葡萄沟是个好地方 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 在朗读中体会葡萄干颜色鲜 味道甜 非常有名的特点 2 会写 老 收 等 8 个生字 培养良好的写字习惯 3 初步了解阴房的样子及葡萄干的制作过程 进一步感受 葡萄沟真是个好地 方 从而增强学生的爱国之情 陶冶美的情操 教学过程 一 复习导入 突出重点一 复习导入 突出重点 1 小朋友们 今天我们继续走进葡萄沟 看 这么多的葡萄 我们一起摘下它 们 开火车读生词 词语做成葡萄形状激发兴趣 2 你能不能选择上面的的词语给我们介绍一下葡萄沟呀 出示图片和填空 种葡萄 葡萄干 热情好客 水分 读准多音字 出产 枝叶 梯田 山坡 五光十色 2 过渡 是啊 葡萄沟的葡萄五光十色 美丽极了 这么多的葡萄吃也吃不完 那不浪费吗 二 随文识字 感受特点二 随文识字 感受特点 1 聪明的维吾尔族老乡是怎么处理的呢 出示第三自然段 指名读 2 理解 阴房 1 阴房是什么样的呢 画出描写阴房的句子 2 出示图片 瞧 这就是阴房 葡萄干在阴房里到底是怎么制成的呢 3 了解制作过程 1 找到课文中的句子来说一说 2 借助思维导图了解制作过程 3 说话训练 谁能自己来说说葡萄干是怎么制成的 引导用上 先 再 学习有序表达 4 理解 蒸发 生活中蒸发现象有很多 出示 生活中 你们还见过哪些 4 想不想亲口尝一尝这样的葡萄干 让学生观察 品尝后讲感受 课文是怎么介绍的 出示齐读 师板书 色鲜味甜 三 总结课文 升华情感三 总结课文 升华情感 1 教师结合板书总结 美好的景色 美味的葡萄 热情的老乡 色鲜味美的葡 葡萄沟 水果 其中人们最喜爱的就是葡萄 葡萄种在 的梯田上 到了秋天 阳光下的葡萄 美丽极了 葡萄还制成 了 颜色鲜 味道美 非常有名 那里的维吾尔族老乡 葡萄沟真是个好地方 粥放一会儿表面有一层膜 洗完的衣服会干 夏天洒水过一会儿地面会干 蔬菜放一段时间就会干 3 萄干 这一切都让我们流连忘返 现在我们就要离开葡萄沟了 你有没有什么话要 说 谈谈你葡萄沟之行的感受 2 小结 千言万语化做一句话 葡萄沟真是个好地方 板书 把 好地方 前 面加上 真是个 句号改成叹号 四 指导写字 培养习惯四 指导写字 培养习惯 1 下面我们要学写字了 先来做个手指操放松一下吧 播放手指操视频 2 分类教学 出示生字 份 起 客 老 收 城 市 利 看 老师将这些生字按结构重新排了队 小朋友们读一读 想一想 它们分别 是什么结构 第一行左右结构 份 收 城 利 写左右结构的字有诀窍 要 比天地 比宽窄 比穿插 第二行上下结构 客 老 市 写上下结构的字有诀窍 要 上下紧凑 中心对对正 第三行半包围结构 起 3 重点指导 起 城 客 1 左右结构 城 右边斜钩宜长伸 注意两撇有穿插 2 上下结构 老 写好老字头 撇要长与长横起笔对齐 撇与长横的交叉位置靠近中竖稍偏右 3 半包围结构 起 走的捺要长 包住里面的己 里面己要写正 不出头 捺脚长长托起己 4 教师范写 关键笔画变红 5 学生练写 培养习惯 出示图片 提醒握笔姿势和写字姿势 6 实物投影 反馈评价 先老师依据要点评 再同学互评 依据评价 二次练 写 教学资源 课件 教具 多媒体课件