纸杯小动物教学设计1.doc
教学设计教学设计 学校 梁河县河西乡中心小学 年级 三年级 下册 科目 美术 课题 12 纸杯小动物 授课教师 张灵敏 授课时间 2017 年 5 月 18 日 执教老师 修改意见 或课后反 思 教学内容及说明 纸杯小动物 是义务教育课程标准云南省地方教材 三年级下 册云南民族艺术美术 第 12 课 设计 应用 课程 结合生活 中学生熟悉的废旧物品通过资料展示激发学生的兴趣 让其快速 的融入快乐的课堂教学 在实物教学的直接感官下 发现它们的 共同之处于不同之处 从而认识纸杯小动物的基本组成部分制作 方法 教学目标 1 体验动手制作活动带来的乐趣 激发环保意识 2 尝试用纸杯制作自己喜欢的小动物提高想象力 创造力和动手 能力 教学重点难点 掌握纸杯小动物的制作方法 自己在纸杯上设 计造型 课前准备 教具 幻灯片 纸杯 卡纸 剪刀 双面胶 蜡光纸 水彩笔 课时 一课时 教学流程 创设教学情境 出示学习目标 自主学习探究 教师精讲点拨 课堂练习 教学小结 拓展延伸 教学过程 一 创设教学情境 以一个纸杯引出话题 纸杯在生活中的作用 以及纸杯带给环境的影响 引发学生思考 揭示课题 纸杯 小动物 二 出示学习目标 1 体验动手制作活动带来的乐趣 激发环保意识 2 尝试用纸杯制作自己喜欢的小动物提高想象力 创造力和动手 能力 三 自主学习探究 1 小朋友你认识的动物有哪些 2 你最喜欢的动物是什么 它们长什么样 四 教师精讲点拨 1 出示白兔 小鸡 大象 老虎 图片在教师的指引下仔细观察 其特征 2 教师示范 五 课堂练习 提出作业要求 1 运用画 粘贴 裁剪等方法 把纸杯变成小动物 2 分小组合作 每组至少完成三件作品 3 使用剪刀时注意安全 不要伤到自己和他人 六 教学小节 1 教师评价学生作品 2 学生制作纸杯小动物 放进小动物的家 七 拓展延伸 纸杯不只是可以做小动物 还可以创意成其他的工艺品 板书设计 创意 纸杯 污染环境 通过 动手 变废为宝 改变