识字2传统节日.docx
教学设计教学设计 科目 科目 语文语文 年级 年级 二二年级年级 课题 课题 识字识字 2 传统节日传统节日 学校 学校 河西中心小学河西中心小学 备课组长 备课组长 尹瑞菊尹瑞菊 备课组成员 尹瑞菊备课组成员 尹瑞菊 张艳松张艳松 杨艳萍杨艳萍 邱如娇邱如娇 寸代娟寸代娟 赵丹赵丹 李银波李银波 董丽香董丽香 景登兰景登兰 主备教师主备教师 尹瑞菊尹瑞菊 执教教执教教 师提出师提出 修改意修改意 见见 一 教学目标一 教学目标 1 1 知识目标 知识目标 认识 传 统 赏 乞 巧 等 15 个生字 会写 团 闹 2 个 字 2 2 能力目标 能力目标 正确 流利 有韵味地朗读儿歌 3 3 情感价值目标 情感价值目标 了解我国的传统节日 并能联系生活 选一两个节日 说说自 己是怎么过节的 二 二 教学教学点点 知识点知识点 认识 传 统 赏 乞 巧 等 15 个生字 会写 团 闹 2 个字 能力点 能力点 正确 流利 有韵味地朗读儿歌 教育点教育点 了解我国的传统节日 并能联系生活 选一两个节日 说说自己是怎 么过节的 三 教法和学法三 教法和学法 教法 教法 讲解法 学法 学法 朗读法 讨论法 四 课前准备四 课前准备 PPT 五 教学课时 五 教学课时 一一课时课时 六 教学环节 六 教学环节 一 一 导入新课导入新课 1 借助图片 猜认节日 2 生认说 端午节 中秋节 元宵节 3 齐读课题 二 二 自学质疑自学质疑 1 初读课文 认识节日 提出初读要求 1 读准字音 读通句子 不添字 不漏字 2 读完以后找一找 课文里提到的传统节日 用笔圈一圈 2 2 检查读文情况 了解相关节日 三 三 探究释疑探究释疑 1 学习课文 了解节日 过渡 这些传统节日 有些节日你们一定很熟悉 对不对 那有没有哪个是你 不熟悉的 最想了解的呢 2 分享交流 随文识字 3 出示要求 四人小组合作学习 用 画出每个传统节日的习俗 说一说 小组成员挑选最感兴趣的一个传统节日 说一说你对这个节日的了解 4 学生汇报交流学习情况 四 四 课堂小结课堂小结 刚才我们了解了一些咱们中国的传统节日 每个节日都有独特的习俗 浓浓的 节日气氛会让我们回味无穷 五 拓展延伸五 拓展延伸 整合阅读 语文主题学习 图书 彩色的梦 中的 拍手歌 整合阅读 语文主题学习 图书 彩色的梦 中的 拍手歌 1 出示自读要求 1 读准字音 读通句子 遇到不认识的字可以请教同桌 老师 2 用横线标出文中的传统节日 2 学生互相交流新认识的字 3 多种形式朗读儿歌 4 我国的少数民族也有自己的传统节日 你知道有哪些吗 出示 泼水节 窝罗节 目瑙纵歌节 六 六 巩固训练巩固训练 指导书写 团 闹指导书写 团 闹 1 观察 团 闹 两个字的结构 团 全包围结构 先外后内再封口 才 字居中 闹 半包围结构 先外后内 市 字写小 2 教师范写 学生书空 3 学生练写 4 评价修改 板书设计板书设计 2 传统节日传统节日 春节 贴窗花 放鞭炮 元宵节 看花灯 清明节 祭扫 踏青 端午节 赛龙舟 吃粽子 乞巧节 乞巧 牛郎织女相会 中秋节 吃月饼 赏月 重阳节 敬老 赏菊 登高 教学反思教学反思