匆匆.pptx
长歌行 青青园中葵 朝露待日晞 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 8 匆匆 朱自清 朱自清 1898 1948年 中国现代散文家 诗人 其代表作品 背影 荷塘月色 都是脍炙人口的名篇 朗读课文扫除生字障碍 我会写 藏 挪 徘 徊 蒸 裸 c n nu p i hu i zh n lu 珍藏 挪移 徘徊 蒸融 赤裸裸 整体感知课文 1 自由朗读课文 把课文读正确 读通顺 说一说课题 匆匆 指的是什么 2 想想作者在文中向我们提出了一个什么问题 用笔画出来 3 思考课文主要写了什么内容 课文先写了日子的特点 再写了自己的个日子来去匆匆和稍纵即逝 由景及人 最后发出了内心的感叹 整体感知课文 自由朗读课文 想想作者在文中向我们提出了一个什么问题 用笔画出来 开头 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 结尾 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 首尾呼应 整体感知课文 课文先写了日子的特点 再写了自己的个日子来去匆匆和稍纵即逝 最后发出了内心的感叹 一去不复返 八千多 你聪明的 告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了有再青的时候 桃花谢了 有在开的时候 排比 燕子可再来 杨柳可再青 桃花可再红 对比 日子一去不复返 品读一 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了有再清的时候 桃花谢了 有在开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们吧 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧 现在有到了哪里呢 感受到了什么 谢谢