三年级花钟教案公开课刀自钱.docx
三年级下册 13 课 花钟 教学设计 刀自钱 2021 年 4 月 13 日 教学目标 1 会认 10 个字 会写 13 个字 正确读写 芬芳 凌晨 苏醒 干燥 灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成 修建 昆虫 展示 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵第 1 自然段 3 学习运用多样的句式表达 并能用关键句概括一段的大意 4 读懂课文内容 初步培养学生留心观察周围事物的习惯 教学重点 学习运用多样的句式表达 并能用关键句概括一段的大意 教学难点 培养学生留心观察周围事物的习惯 教学准备 课件 教学时数 1 课时 教学过程 一 情景导入 展示目标 这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦 美不胜收呀 知道么 这么美的 花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢 预设问题 花钟是什么 为什么起名字叫花钟 花为什么能做钟呢 花和 钟怎么联系在一起 花怎么成为花钟呢 今天就让我们来学习一篇有关于花的文 章 板书课题 二 自主学习合作探究 1 学习生字词 字 斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 词 课本里画出 芬芳 凌晨 苏醒 干燥 灼伤 适宜 淡雅 吻合 组 成 修建 昆虫 展示 2 提出初读要求 选择自己最喜欢的方式读课文 要求 读准字音 遇到生 遇到难读的地方多读几遍 如 1 下午三点 万寿菊欣然怒放 下午五点紫茉莉苏醒过来 月季花在七 点左右舒展开自己的花瓣 昙花的花瓣又大又娇嫩 白天阳光强 空气干燥 要 是在白天开花 就有被灼伤的危险 2 还有的花 需要昆虫传播花粉 才能结出种子 它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合 3 长期以来 它适应了晚上九点左右的温度和湿度 到了那时 便悄悄绽 开淡雅的花蕾 4 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 三 点拨升华 学习第 1 自然段 1 同桌合作你读我找 看看美丽的 花钟 上到底是有哪些花呢 课文是怎么介 绍这么美妙 凌晨四点 牵牛花开了 五点左右 蔷薇开了 七点 睡莲开了 中午十二 点左右 午时花开了 下午三点 万寿菊开了 傍晚五点 紫茉莉花苏醒过来 月光花在七点左右开花 夜来香在晚上八点左右开花 昙花却在九点左右开放 2 品味写花开放的句式 同学们 请看这两段话 都是描写花开放的 请同学们 自己读一读 想想 你更喜欢哪一自然段的写法 为什么 不同的花有不同的表达方法 语言生动形象 学习第 2 自然段 1 为什么在一天之内不同的花开放的时间不同 请带着这个问题自由读第二自 然段 一边读一边想 2 哦 原来原因是这样 我不相信 你能举个例子吗 3 一天之内不同的花开放的时间不同 除了与温度 湿度 光照有关之外 还 与什么有关 学习第 3 自然段 植物学家根据不同的花开放的时间不同把花圃修成了 花钟 四 变式训练 同学们 植物学家为什么能设计出花钟来呢 植物学家善于观察 善于思考 五 小结 同学们 大自然还有很多花正在开放呢 只要我们用一双锐利的眼睛去发现 用 聪明的脑袋去思想 我相信大家一定会有所发现 那些花会开得更灿烂 六 作业一清 1 课后练习 3 4 题 2 背诵第 1 自然段 板书设计 13 花钟 现象 不同的花开放的时间不同 原因 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间