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工作总结 梁德闯 本学期 我担任二年级数学教学工作 监管营养餐和食 堂采买 主管学生宿舍等工作 学生宿舍管理 由中心部署 采取一人主管 包间到人 的管理方式进行 日常基本工作为 我每天早上对所有宿舍 进行检查 如果有大问题 如床铺 宿舍极乱等 则通知 具体管理教师 再由具体负责教师通知学生整理 打扫 如 只是小问题 被子不太整齐 毛巾 脸盆摆放不整齐 鞋子 不整齐等 则由我代为整理 但要在微信群里通报 并于列 队时强调 纵然如此 每天必有不合规定者 所以我每天都 要花半小时对宿舍进行整理 如此一来 我基本没能上早读 检查 整理完学生宿舍 已下早读 在坚持标准不退步 坚持按时检查的管理制度下 保持了宿舍干净 整洁 舒适 的环境 达到了宿舍精细化管理的标准 得到了各级领导的 一致好评 食堂管理及采买方面 为了能让学生营养均衡 口味不 腻 在采买过程中 我尽量搭配各种蔬菜 而不是只捡好做 的买 这也让食堂操作人员非常讨厌 同时 采买盒装蔬菜 时 偶尔疏于整盒检查 买到一些变质 腐烂的蔬菜 让国 家蒙受了一定的损失 再则 有老师提出 某个品牌的盐太 咸了 下次换个品牌 这让我有点郁闷 我也不知道什么品 牌的盐不太咸 一年多来 学生都是直接用冷水洗碗 到学期末我才发 现应该准备一盆热水加洗洁精给学生洗碗 之后每顿饭开饭 前 我都会准备一盆热水加洗洁精 教学方面 基本保证按教学常规进行 充分利用晚自习 天气凉爽的特点进行辅导 对不同的学生 布置不同的练习 对待优生秉持耐心 认真 和蔼的态度进行辅导 采用小组 合作方式 进行帮扶带动 可能是方式尚待改进和提高 还 有部分待优生进步不是很明显 基于多年教学的反思和日常 交流 部分学生可能是难于听懂我的话 我发现我的表达存 在 语速过快 口齿不清的弊病 日后要想提高教学 首先 得压低语速 提高语言表达能力才行 综上所述 教学方面需努力提高各方面的技能 监管工 作在秉持 一心为学生 的理念下 基本圆满完成任务