第3课时 比的应用(教材P54例2).pptx
探究新知 基础练习 拓展练习 课堂小结 数学阅读 按比例分配 人教版数学六年级上册第四单元 复习导入 1 从这个信息中你能想到什么 你能画出线段图吗 2 根据这个信息能确定这个兴趣小组男生和女生各有多少人吗 数学兴趣小组男生和女生的人数比是5 4 复习导入 不能 只能知道全班人数的份数 但是不能知道具体人数 3 假如知道女生人数是16人 你能算出全班人数和男生人数吗 复习导入 女生人数 4 每份的人数 每份的人数 5 男生的人数 男生的人数 女生人数 全班人数 或者每份的人数 9 全班人数 16 4 4 人 男生人数 4 5 20 人 全班人数 16 20 36 人 1 什么是稀释液 什么是浓缩液 一 观察与思考 2 浓缩液和水的体积比是1 2的稀释液怎么配制呢 探究新知 浓缩液就是某种物质和水配制成的纯度比较高的液体 比如白糖和水配制成的糖水 糖的含量比较高的时候 就是糖水的浓缩液 稀释液就是在浓缩液里再加入水 使原物质的含量相对原含量变的较少 如糖水中的糖含量比较少 而水比较多的时候 就是糖水的稀释液 用1份体积的浓缩液和2份体积的水 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶 瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比 按照这些比 可以配制出不同浓度的稀释液 二 阅读与理解 1 从题目中你知道了什么 2 要解决的问题是什么 探究新知 知道了总共的液体体积是500mL 还知道这种液体是由1份体积的浓缩液和4份体积的水混合而成的 算浓缩液和水的体积各是多少毫升 1 根据信息画出线段图 说一说线段图所表示的意思 三 分析与解答 2 独立尝试解决问题 探究新知 1 你知道方法一中每一步求的是什么吗 2 你知道方法二中每一步求的是什么吗 3 两种方法有什么相同和不同之处 方法一 总份数 4 1 5 份 每份有 500 5 100 mL 浓缩液 100 1 100 mL 水 100 4 400 mL 探究新知 3 反馈与交流 4 回顾与反思 1 如何检验解答是否正确呢 自己试一试 1 浓缩液 水 500mL 2 浓缩液 水 1 4 探究新知 2 通过上面的例子 你能说一说按比分配问题的解题方法吗 1 把比的各项之和看作平均分的份数 先求出每份是多少 再解答 解题步骤 求出总份数 求出每份是多少 求出各部分对应的具体数量 2 转化成分数乘法解答 解题步骤 先根据比求出总份数 再求出各部分的数量占总数量的几分之几 求出各部分的数量 1 某妇产科医院上月新生婴儿303名 男女婴儿人数之比是51 50 上月新生男女婴儿各有多少人 独立完成 并汇报 答 上月新生男婴儿有153人 女婴儿有150人 方法一 51 50 101303 101 3 人 3 51 153 人 3 50 150 人 基础练习 2 某妇产科医院上月男新生婴儿153名 男女婴儿人数之比是51 50 上月新生女婴儿有多少人 一共出生新生儿多少人 独立完成 并汇报 答 上月新生女婴儿有150人 总共出生新生婴儿有303人 方法一 153 51 3 人 3 50 150 人 153 150 303 人 基础练习 方法二 153 51 3 人 3 50 150 人 51 50 1013 101 303 人 2 某妇产科医院上月男新生婴儿153名 男女婴儿人数之比是51 50 上月新生女婴儿有多少人 一共出生新生儿多少人 独立完成 并汇报 1 观察上面两道题 说一说按比例分配问题有什么特点 基础练习 1 某妇产科医院上月新生婴儿303名 男女婴儿人数之比是51 50 上月新生男女婴儿各有多少人 独立完成 并汇报 2 解决此类问题时要注意什么 1 必须知道分配对象之间的比 各自的份额 2 必须知道总量或者其中的一个对象的具体量 对象的份额比和总份额的关系 各对象的份额数或者在总份额中的占比 1 有一个长方形的花坛 周长200米 长与宽的比是3 2 这个花坛的长和宽分别是多少米 拓展练习 方法一200 2 100 米 3 2 5100 5 20 米 20 3 60 米 20 2 40 米 想一想 两个方法中每一步求的是什么 2 学校把栽70棵树的任务 按照六年级三个班的人数分配给各班 一班46人 二班44人 三班50人 三个班各应栽多少棵树 方法一 46 44 50 23 22 2523 22 25 7070 70 1 棵 一班 1 23 23 棵 二班 1 22 22 棵 三班 1 25 25 棵 方法四 46 44 50 140 人 140 70 2 人 一班 46 2 23 棵 二班 44 2 22 棵 三班 50 2 25 棵 拓展练习 课堂小结 数学阅读 按比例分配小故事