五年级道德与法治下册1、《读懂彼此的心》第一课时导学案--曩宋中心小学.doc

1 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 5 5 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 2 让我们的家更美好让我们的家更美好 课时 第一课时 学 习 目 标 1 通过交流家庭责任单的活动 懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出 力 2 通过 自理 自立我能行 活动的交流 明白自立自强就是对家人最大的精神 安慰 3 通过交流园活动 懂得面对家庭生活发生变化时要学会体谅父母 尽自己所 能为家庭分担 学 习 重 难 点 每个家庭成员部要主动承担家庭责任 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 课前引入 教师小时候的故事引入 1 课件播放 我爱我家 这首歌 教师一边拿着全家福 一边介绍自己 小时候与父母之间的故事 二二 自主自主探究及检测探究及检测 1 说一说 在你心目中 家是什么 2 家庭需要承担的责任有哪些 家庭为我们提供了什么 对我们而言有 什么意义 3 完成 自我评价 和 家长评价 两张表格 通过家长和自我的评价 对比 你有什么启示 说说今后还可以在哪些方面有提高 3 制作 家庭责任单 说一说你和你的父母在家都做些什么 2 家庭责任单 三三 精讲点拨精讲点拨 四 四 当堂检测 当堂检测 1 交流 你们家出现过什么比较突然的变化吗 你们的家人是怎样应对 的 2 讨论 作为子女 当面对家庭变化时 我们该做些什么 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班 内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合 作中我表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会 在 方面更加努力 3 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 6 6 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 2 让我们的家更美好让我们的家更美好 课时 第 2 课时 学 习 目 标 1 通过自身体验 交流园 辨析 阅读感悟等活动 懂得关心家庭生活 关心家人 关心家庭事务 初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动 2 学会为家庭尽责任 懂得不管年龄大小 家庭成员都要承担家庭责任 学会有事 商议 培养家庭责任感 学 习 重 难 点 学会为家庭尽责任 懂得不管年龄大小 家庭成员都要有事同商议 共承担 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 课前引入 教师小时候的故事引入 二二 自主自主探究及检测探究及检测 生活中 你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢 我们又该怎么做呢 请大家完成一个家人需求的调查 并结合调查 谈谈自己如何关爱家人 家人 需求 困难 烦恼 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 三三 精讲点拨精讲点拨 4 1 当家人身体不适 或者遇到困难烦恼时 我们如何表达对家人的关爱呢 2 讨论 作为孩子 我们该不该对家庭事务发表意见 3 交流 你家会召开民主生活会吗 你赞同这种方式吗 五 五 当堂检测 当堂检测 我长大了 评价单 评价维度 评价标准 评价结果 偶尔做到 经常做到 时时做到 留心看 我能观察父母的作 息时间和生活习惯 细心听 我能听父母将想法 和需求 用心讲 我能主动讲自己在 学校的情况 耐心说 用正常语速和语调 说明自己真实想法 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 5 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 7 7 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 3 弘扬优秀家风弘扬优秀家风 课时 第 1 课时 学 习 目 标 1 通过分享交流 了解不同历史时期的优秀家风 感受优秀家风的重要作用 2 通过调查采访 知道自己的家风 了解家风中蕴含的中华民族优秀传统 3 通过展示交流 初步感知优秀家风重在实践 树立自觉践行优秀家风的意识 学 习 重 难 点 了解优秀家风与个人成长 国家发展 民族进步和社会和谐的重要意义 树立自觉 践行优秀家风的意识 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 课前引入 教师小时候的故事引入 二二 自主自主探究及检测探究及检测 1 说一说 家风是什么 2 收集一些关于家风家训或名言警句 说说它们蕴含着怎样的精神 对我们有 哪些启示 3 设计访问提纲 访谈人 采访对象身份 采访对象 访问时间 问题一 问题二 问题三 6 三三 精讲点拨精讲点拨 1 说说你们家有哪些家风家训 2 请收集一至二个优秀家风小故事 3 讨论 有人说 时代发展了 电话 视频聊天等很普遍 写家书就落伍了 你同意这种说法吗 为什么 五 五 当堂检测 当堂检测 我的家风传承我的家风传承 评价维度 评价标准 评价结果 偶尔做到 经常做到 时时做到 留 爷爷 细 奶奶 用 外公 外婆 爸爸 妈妈 我 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 7 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 8 8 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 4 我们的公共生活我们的公共生活 课时 第 1 课时 学 习 目 标 1 了解身边的公共生活 知道我们离不开公共生活 2 懂得只有共同维护公共利益 才能更好地享受公共生活 增强公共意识 3 能够在公共生活中注意自己的言行举止 做到遵守社会公德 学 习 重 难 点 认识公共生活 树立公共生活共建共享的思想 增强公共意识 做讲文明有教养的 人 学习学习难点难点 懂得只有每个人维护公共利益 才能更好地享受公共生活的美好 这 不仅反映了一个人的教养程度 也反映了一个社会的文明程 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 播放小视频 了解我们身边的公共生活或区域 二二 自主自主探究及检测探究及检测 一 填空题填空题 1 在公共生活中 作为社会的一员 我们要心中有 心中有 心中有 2 公共生活需要有 来维护 3 应急车道就是 4 维护公共秩序 共建有序生活 离不开 二 判断题判断题 1 有些人为了自身利益 随意占有或浪费公共资源 毁坏公共设施 这些 行为侵犯了他人合法的公共权益 严重的还会触犯法律 8 2 公园的长椅是大家的 可以随便躺在上面睡觉 3 家里是我的私人空间 我看电视声音调多大都没有关系 4 小明说为了下次方便 就把共享单车骑回家了 5 东东看见有人在破坏公共设施 赶快离开 三三 精讲点拨精讲点拨 1 星期天 有些小朋友在公园里大声喧闹 你认为这种做法对吗 你认为应该 怎么做 2 在公共生活中 我们该如何展示自己良好形象 五 五 当堂检测 当堂检测 1 不属于公共场所 A 电影院 B 小明家 C 图书馆 D 游乐场 2 我可以参加 等方面的社区活动 A 主动打扫社区卫生 B 把我家门口扫干净就行了 C 夜深了还在家弹钢琴 D 打扫教室卫生 3 公共生活不包括 A 和家人逛商场 B 和父母在家看书 C 去博物馆参观 D 到图书馆看书 4 下列做法正确的是 A 找不到停车位就可以停到消防通道上 B 在人行道上卖菜 C 在公园内可以放松放松 大声唱歌 D 小明把停在盲道上的自行车挪开 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 9 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 9 9 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 6 我参与我奉献我参与我奉献 课时 1 课时 学 习 目 标 1 知道公共生活人与人相处需要平等相待 树立相互尊重 平等相待的观念 2 明确构建和谐的公共生活 需要做到文明有礼 提升公共意识 3 了解社区成员的角色责任 树立服务公共生活的意识 4 明确参与公益活动的意义 积极参与力所能及的社会公益活动 学 习 重 难 点 学习 学习重点重点 1 平等友善需要相互理解和尊重 2 积极参与公益事业 小善汇聚成大爱 学习 学习难点难点 如何真正在生活中参与到社会活动中 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 播放小视频 了解我们身边的公益事业 二二 自主自主探究及检测探究及检测 一 填空题 填空题 1 是指在不为获取任何物质报酬的情况下 主动承担社会责任 奉献个人的时间和精力 开展有益于社会或个人的活动的人 2 每个人既是文明礼貌的 也是和谐美好的 3 生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的 4 平等友善可以传递 二 判断题二 判断题 1 文明礼貌不是空洞的口号 体现在每个人的一言一行中 2 社区是我家 建设靠大家 10 3 公益事业是凝聚人心 增强正能量的事业 4 小学生年龄太小 不宜参加公益活动 5 美好社区需要我们积极参与社区活动 主动承担社区事务 三三 精讲点拨精讲点拨 1 分享你参与社区建设的活动和感受 如果没有参与过社区建设 就说说你可 以做哪些参与社区建设的事情 2 人与人之间需要平等相待 如果遇到问路的外地人 我们小学生可以做些什 么呢 3 作为小学生 我们可以参加哪些公益活动 五 五 当堂检测 当堂检测 判断题判断题 1 文明礼貌不是空洞的口号 体现在每个人的一言一行中 2 社区是我家 建设靠大家 3 公益事业是凝聚人心 增强正能量的事业 4 小学生年龄太小 不宜参加公益活动 5 美好社区需要我们积极参与社区活动 主动承担社区事务 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 11 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 1010 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 7 不甘屈辱奋勇抗争不甘屈辱奋勇抗争 课时 1 课时 学 习 目 标 1 知道英国向中国贩运鸦片 给中国社会带来的危害和发动侵略战争的罪恶目的 了解林则徐虎门销烟的简单情况 2 认识虎门销烟的伟大意义 充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气 激发爱国主义精神 树立对国家 民族的历史责任感和使命感 3 通过收集资料 讨论交流等活动 培养收集 整理 分析历史信息的能力 以及 利用图表等资料 表述观点的能力 学 习 重 难 点 1 通过鸦片这一话题 知道西方列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱 知道近 代中国挨打的原因 2 认识虎门销烟的伟大意义 充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气 激发爱国主义精神 树立对国家 民族的历史责任感和使命感 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 播放小视频 圆明园的 二二 自主自主探究及检测探究及检测 1 讨论交流 鸦片给当时的中国社会带来了哪些危害 2 交流你所知道的毒品危险生命健康 影响社会稳定的事例 三三 精讲点拨精讲点拨 1 自读课文 说一说虎门销烟的过程 2 除了林则徐 你还知道哪些与侵略者抗争的历史故事和英雄人物 请收集相 关资料 并说说你的感受 3 小讲坛 阅读 香港回归 材料 回顾历史的昨天和今天 给你留下了哪些 12 思考 3 你有了解过圆明园吗 你脑海中的圆明园是怎么样的 4 想一想 当时的圆明园为什么会被掠夺 焚烧 5 讨论 如今的圆明园遗址中到处断壁残垣 只有几根石柱还矗立在那里 有 人提议重建圆明园 希望重现昔日皇家园林风采 供人们游览 也有人主张保 留旧址原貌 以警示后人 你怎么看 说说你的理由 6 你还知道哪些文物被掠夺的故事 从文物的流失和回归中 你想到了什么 五 五 当堂检测 当堂检测 1 你听说过 甲午战争 吗 这场战争的时间 战争的双方是什么 2 为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传颂 在甲午中日战争中还有很多为 国捐躯的将士 请查找资料 说一说他们的故事 3 讨论 甲午战争清政府战败后 李鸿章被迫在 马关条约 文本上签了字 看到此情此景 你最想说的一句话是什么 4 鸦片战争后的一个世纪是中华民族历史上极为惨痛的一页 这百年的屈辱史 给了我们什么警示 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 13 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 1111 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 8 推翻帝制民族觉醒推翻帝制民族觉醒 课时 1 课时 学 习 目 标 1 了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献 2 在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念 在小组合作学习中了解孙中山的革命 之路 3 感受孙中山先生一往无前 不屈不挠的革命精神 增强爱国情感 学习与继承他 的革命精神 学 习 重 难 点 在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念 在小组合作学习中了解孙中山的革命之 路 感悟革命精神 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 出示关于孙中山先生的相关资料 二二 自主自主探究及检测探究及检测 1 你知道孙中山是谁吗 说说你知道的孙中山事迹 2 下面是孙中山先生的名言 你知道这些名言有什么含义吗 读了之后你有什 么感受 三三 精讲点拨精讲点拨 14 1 分小组交流 你知道哪些辛亥革命中有关烈士的故事 2 观看电影 辛亥革命 说说你的观后感 3 自学课文三份小资料 思考 辛亥革命给中国带来了什么新变化 4 交流讨论 如果没有辛亥革命 我们现在会怎样 五 五 当堂检测 当堂检测 讨论 说说我们国家目前的巨大变化 畅想祖国的美好未来 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 15 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 1212 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 9 中国有了共产党中国有了共产党 课时 1 课时 学 习 目 标 1 情感与态度 通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析 理解中国 共产党产生的历史必然性 通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响 坚定没有共产党就没有新 中国的信念 通过新旧社会中国人民生活的变化 及建国后中国取得的各方面的成就 体会 只有社会主义才能救中国的真理 2 行为与习惯 主动维护国家荣誉 理解中国共产党的对中国发展的重要作用 培 养爱党爱祖国的民族自豪感 3 知识与技能 通过思考 讨论中国共产党对中国革命产生的影响 知道共产党对 中国革命的领导地位 明白共产党对中国解放的重要作用 通过新中国取得的各项成就 理解只有社会主义才的中国的必然出路 4 过程与方法 通过查阅李大钊不惧死亡的原因 五四运动 巴黎和会不平等待遇 南昌起义 八一建军节的由来和井冈山会师等中国共产党抗战史相关资料 锻炼学 生分析问题 总结提升的能力 学会运用历史的 辩证的 发展的眼光看问题 学 习 重 难 点 学习 学习重点重点 知道没有共产党就没有新中国 学习难 学习难点点 理解只有社会主义才能救中国 16 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 播放歌曲 洪湖水浪打浪 引出洪湖上的会议 导入共产党的成立 二二 自主自主探究及检测探究及检测 1 自学课文 阅读南昌起义资料 完成表格 名称 时间 地点 领导人 结果 意义 南 昌 起 义 2 议一议 井冈山为什么被人们誉为中国革命的 摇篮 三三 精讲点拨精讲点拨 1 收集 收集红军长征有关的故事 2 说说你理解的 长征精神 指的是什么 五 五 当堂检测 当堂检测 讨论 从红军歌谣中你体会到红军战士怎样的精神 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 17 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 1313 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 课时 1 课时 学 习 目 标 1 初步了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行 2 知道如何用行动理性爱国 振兴中华 3 培养正确的历史观 激发爱国情感和忧患意识 学 习 重 难 点 学习学习重点重点 了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行 学习难 学习难点点 培养正确的历史观 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 播放视频 南京大屠杀 二二 自主自主探究及检测探究及检测 1 收集 查找资料 收集日军在中国犯下的罪行 2 你知道 九一八 事变指的是什么事件吗 自学课文 结合查找的资料简单 说一说 3 了解了日军的暴行 你有何感受 是不是所有的日本人都不友好 你如何理 解 四四 精精讲点拨讲点拨 18 1 为什么抗日战争以后 4 年多 中华人民共和国才成立呢 2 解放战争后期 解放军发起三大战役 对国民党反动政府进行了强有力的打 击 请查找资料 将下表填写完整 战役 时间 天数 结果 辽沈战役 淮海战役 平津战役 3 在抗日战争与解放战争中 中国共产党取得的胜利离不开人民群众的支持 请收集相关的事迹与同学分享 5 在抗日战争与解放战争中 涌现出了一批批英雄人物 请你搜集相关资料 了解这段历史 然后谈谈的感受 并说说你想以怎样的方式来纪念英雄们 五 五 课堂巩固课堂巩固 1 小小辩论会 有人认为 现今我们的生活越来越好了 没必要再过着过去的 苦日子 你认为我们今天是否还要保持艰苦奋斗的精神 请表达你的观点 2 抗日战争是什么时候取得胜利的 对我们中华民族来说 有怎样的意义 3 收集有关抗战胜利的资料 想一想 我国为什么要设立中国人民抗日战争胜 利纪念 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 19 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 1414 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 11 屹立在世界的东方屹立在世界的东方 课时 1 课时 学 习 目 标 1 初步感受新中国成立的伟大历史意义 激发对新中国成立的自豪感 2 通过收集 处理信息等方法 提高获取信息 综合分析问题的能力 3 了解开国大典 人民代表大会等概况 了解新中国成立的历史意义 学 习 重 难 点 学习 学习重点重点 了解开国大典 人民代表大会等概况 了解新中国成立的历史意义 学习难 学习难点点 初步感受新中国成立的伟大历史意义 激发对新中国成立的自豪感 教 学 流 程 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 出示聂耳 田汉的简介 二二 自主自主探究及检测探究及检测 1 你知道 旧中国 是怎样的吗 请采访身边的老人家 请他们讲讲 旧中国 的故事 2 收集与国旗 国歌 国徽有关的故事并简单记录在下方 三 精讲点拨三 精讲点拨 1 日常生活汇总 我们在哪儿能看到国旗 为什么在这些地方能看到 2 在什么情况下演奏或演唱国歌 我们应如何对待 20 3 我国的国庆日是哪一天 说一说你发现新中国人民的生活发生了哪些翻天覆 地的变化 此外 你还能收集到哪些相关资料 四 课堂巩固课堂巩固 1 人们为什么称中国人民志愿军为 最可爱的人 2 收集 新中国成立后的其他外交故事 3 分组合作 结合上学期的学雷锋活动 召开故事汇 交流模范人物的故事 4 通过收集 学习模仿人物的故事 你从他们的身上学习到了什么 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 21 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 1515 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 11 屹立在世界的东方屹立在世界的东方 课时 2 课时 学 习 目 标 1 通过分析志愿军抗美援朝的原因 培养不畏强权 敢于挺身与侵略者斗争的 优秀品质 2 知道抗美援朝战争胜利的伟大意义 培养振兴中华的历史使命感 3 学习新中国成立后面临的外交困难 相关政策对中国国际地位和影响力的巨 大提升作用 学 习 重 难 点 学习 学习重点重点 了解中国的外交政策 中国的国际地位和世界影响力 学习 学习难点难点 知道抗美援朝战争胜利的伟大意义 培养振兴中华的历史使命感 教 学 流 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 我国的外交事业 耿爽同志的相关视频 明白外交官的工作使命 三三 自主自主探究及检测探究及检测 1 自学课文 说说中国人民志愿军为什么要 跨过鸭绿江 2 人们为什么称中国人民志愿军为 最可爱的人 3 自学课文 说说新中国成立后我国有哪些外交政策 22 程 4 收集 新中国成立后的其他外交故事 三 精讲点拨三 精讲点拨 1 查资料 收集新中国成立后我们取得的许多个第一并记录在下方 3 自学课文 说说我们是如何摘掉 贫油 的帽子的 四 课堂巩固课堂巩固 1 人们为什么称中国人民志愿军为 最可爱的人 5 收集 新中国成立后的其他外交故事 6 分组合作 结合上学期的学雷锋活动 召开故事汇 交流模范人物的故事 7 通过收集 学习模仿人物的故事 你从他们的身上学习到了什么 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 23 曩宋中心小学曩宋中心小学 20202020 20212021 学年度学年度下下学期学期 五年级五年级道德与法治道德与法治导学案导学案 1616 集体 备课 成员 单 元 主备教师 使用教师 第一单元 余双欢 学科 道德与法治 课型 新授课 时 间 课 题 12 富起来到强起来富起来到强起来 课时 1 课时 学 习 目 标 1 行为习惯 认识自己的新生活 感受到我们祖国的日益富强 激发爱国热情 2 知识技能 了解今昔生活的差异 知道今天的幸福生活来之不易 能用自己的语 言说出改革开放以来发生的巨大变化 3 过程方法 通过调查 访问等方式获取资料 并对所取得资料进行分析 4 情感态度价值观 感受改革创新带来的变化 树立创新意识和观念 学 习 重 难 点 学习 学习重点重点 通过几个 第一 的故事 认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展 产生对 新中国建设者的敬仰之情 学习 学习难点难点 通过今昔对比 培养收集 分析 处理信息和解决问题的能力 教 学 流 学习过程学习过程 一 一 创设教学情境创设教学情境 播放关于袁隆平爷爷的事迹 二 二 自主自主探究及检测探究及检测 1 你知道袁隆平是谁吗 请查找资料 说一说他的贡献 2 查找资料 看看有哪些体现改革创新的辉煌成就 说一说 这些成就与我们 国家的发展 人民的生活有什么关系 4 通过收集 学习模仿人物的故事 你从他们的身上学习到了什么 三 精讲点拨三 精讲点拨 调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化 并记录下来 24 程 祖孙三代祖孙三代比童年比童年 衣 食 住 行 四 课堂巩固课堂巩固 1 说一说 你的梦想是什么 你想做什么样的人呢 2 社会主义核心价值观是什么 3 发现 你有遇到或自己做过哪些不文明的行为吗 如果之后再遇到你会怎么 做 4 交流 什么是 中国梦 请说一说你对中国梦的理解 5 思考 作为新时代的小学生 我能为中国梦的实现做出哪些努力 6 采访家人 老师 了解他们对我们的嘱托和期望 我的采访记录 寄语人 寄语 7 交流讨论 如何做一个新时代的好少年 小结反思小结反思 通过本节课的探究学习 你有哪些收获 先给组内同学说说 然后在班内汇报 这节课我学会了 通过今天的学习 在课堂纪律上我表现 好 良 加油 在小组合作中我 表现 好 良 加油 在自我展示中我表现 好 良 加油 在测评 反馈中我表现 好 良 加油 在今后的学习中我会在 方面 更加努力 25