五年级劳动技术《雕刻橡皮章》.doc
1 教学设计教学设计 学学 校 校 遮岛镇中心学校 年年 级 级 五年级 科科 目 目 劳动技术 课课 题 题 雕刻橡皮印章 课课 型 型 综合 实践 课时 课时 1 课时 备课教师 备课教师 李正连 徐国谦 尹文艳 李维萍 黄德鸯 执执教教师教教师 尹文艳 授课时间 授课时间 2020 年 05 月 21 日 执教老师 修改意见 或课后反 思 一 一 教学内容及说明教学内容及说明 印章是我国书法和雕刻相结合的独有艺术门类 起初印章只是作 为商业上交流货物时的凭证 秦始皇统一中国后 印章范围扩大为证明当 权者权益的法物 随着时代的演变 印章种类增多 成为了实用 实惠的 生活学习工作工具和艺术门类 本课通过学习中经常出现的印花为起点 带领学生走进中国独有艺术门类 印章的认识和学习 初步了解印章的起 源和相关知识 并通过观赏学习 动手实践来雕刻简单的图章 体验印章 制作带来的便捷乐趣和感受不同美的展现 印章雕刻的材料很多 但本 课要求的是用橡皮来制作 因没有专业的刻刀 只能用锋利的美工刀代替 所以制作过程要求学生左手一定要戴上粗线手套 特别强调安全问题 二 二 教学目标教学目标 1 1 知识与技能 知识与技能 了解印章的大体历史和相关小知识 并能通过学习 设计和制作不同形式的简单印章 2 2 过程与方法 过程与方法 通过教师讲解 文字学习和图片欣赏 初步了解认 识印章知识 掌握制作方法 并进行单人设计制作 3 3 情感态度价值观 情感态度价值观 通过学习了解中国艺术的源远流长 通过欣赏 感受中国文明的博大精深 通过动手实践制作体验劳动成果来的喜悦 懂 得一切发展源于劳动 劳动创造一切 三 教学点 三 教学点 重点 重点 学习了解印章知识 并能安全完整地雕刻出自己设计的图章 难点 难点 1 1 在雕刻中能把握好凹凸展现点 并做到精细化 2 2 安全使用好刻刀 不要伤到自己或别人 3 通过教师讲解 敢大胆进行创作新颖作品 知识点 知识点 掌握雕刻的各种方法与技巧 能力点 能力点 能安全使用刻刀 单独完整雕刻出自己设计的图章来 教育点 教育点 通过学习了解中国艺术的源远流长 通过欣赏感受中国文明 的博大精深 通过动手实践制作体验劳动成果来的喜悦 懂得一切发展成 就源于劳动 劳动创造一切 四 问题与诊断分析四 问题与诊断分析 学情分析 学情分析 五年级学生大多数都见过一些不同形式的印章 最多的 应该是老师奖励性地印在书上的小红花吧 学生从最初接触的惊喜到 后来逐渐长大的好奇 都推动着他们进行探索学习的信心 动手的劳 动课一直都深受学生喜爱 教师只要给了他们恰当的平台和机会 他 们总能创造出意想不到的成果 从而也能开启他们成长的航班 渐行 渐远 越飞越高 因为工具特殊 所以开始只要求学生能单独雕刻简 单图案即可 教学方法 教学方法 游戏导入 观察了解 课件欣赏 自主实践练习完成作业 学法指导 学法指导 通过欣赏 观察发现学习 单独完成作品 五 教学准备 五 教学准备 教师教具准备 多媒体课件 雕刻好花纹图章一个 印有简单剪影图 案纸片 50 余张 手工刀 50 把 8K 素描纸 6 张 印泥 6 盒 方形橡皮 50 块 学生学具准备 铅笔或钢笔一支 厚手套 左手 一只 课本 六 教学过程 六 教学过程 教学基本流程教学基本流程 游戏导入 揭示课题 小知识探究学习 优秀作品欣赏 精 3 讲点拨 演示操作 独立完成制作 展示交流 课堂拓展小 结 一 一 课前游戏导入 揭示课题 1 小游戏 比比谁最快 进行画花活动 教师计时 鼓励小结 后转入教师两秒挑战 其实是用早已准备好花朵图章进行印制 从学生 的发现引出今天的内容 2 出示 雕刻橡皮印章 二 二 小知识学习探究 1 学生读题并发表自己对印章的了解 2 教师进行简单知识讲解 印章是我国书法和雕刻相结合的独有艺术门类 印章根据文字图案雕刻的凹凸分为阴文印和阳文印 也叫白文印和 朱文印 教师结合两种章印讲解 印章使用必备工具有 印章 印泥 纸 三 多媒体印章图片欣赏 常见图章 教师在图片播放过程中进行简单印章历史讲解 起初印章只是作 为商业上交流货物时的凭证 秦始皇统一中国后 印章范围扩大为证明当 权者权益的法物 随着时代的演变 印章种类不断增多 成为了实用 实 惠的生活 学习 工作工具和艺术门类 四 演示操作 教师以简单一个花瓣为例 快速进行工具使用和阴 阳文雕刻演 示 讲解 五 出示任务目标制作步骤 要求 1 打开工具篮 分配好雕刻工具 每人一块橡皮 一把美工刀 一张剪影图案纸 因为初步学习 所以老师为同学们准备了简 单的图案先练习 若觉得可以自己创作的 不用老师准备的也 行 4 2 把选好的剪影图纸放在橡皮上 用笔沿线把画拓印到橡皮 上 3 选好雕刻手法 阴 阳 左手戴好手套 推出一点美工刀 固定好开始雕刻 4 雕刻时任何同学不准站起来 不准拿着刀乱动 一定 一定 一定要注意安全 5 雕刻好的同学把你的章蘸上印泥 印到小组的大白纸上 可 以在任何地方多次印图和修改 6 25 分钟后老师喊停 由小组长把八开纸粘贴到黑板上进行展 示 六 学生实践活动 教师巡视指导 注意强调用刀安全 七 学生效果图展示 点评 八 学习活动拓展 展示文字和更复杂印章图片 除了上面简单的印章图片 老师还带了一些更好看的 一 起来欣赏一下吧 今天我们只是学习掌握了印章知识技能的一 小部分 回去后同学们可以找时间进行更深入的学习 创作 不管是文字还是繁琐的图纹 老师相信只要用心 你们也雕刻 出更美的作品来 九 课堂小结 好了 今天同学们的表现都很不错 在短暂的时间内完成 了老师教给的任务 只要多加练习 相信你们都会越来越棒的 加油 我 们的学习到这就结束了 过会不要忘了把老师的工具放回盒子 带好自己 的东西再离开 同学们再见