修师德、振师风、铸师魂.docx
深化师德师风建设 培养造就新时代高素质教师队伍 专题网络培训心得体会 师德 教师立身之本 九保阿昌族乡中心学校 陈绍敏 一 对师德的含义理解一 对师德的含义理解 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 教师大计 师德为本 教师职业道德 又称 教师道德 或 师德 是教师具备的最基本的道德素养 师风 是教师这个行业的 风尚风气 是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必 备的道德品质 它是社会职业道德的有机组成部分 是教师 行业特殊的道德要求 它从道义上规定了教师在教育劳动过 程中以什么样的思想 感情 态度和作风去待人接物 处理 问题 做好工作 为社会尽职尽责 它是教师行业的特殊道 德要求 是调整教师与教师 教师与学生 教师与学校领导 教师与学生家长以及教师与社会其它方面关系的行为准则 是一般社会道德在教师职业中的特殊体现 二 师德的范畴二 师德的范畴 教师道德是教师的灵魂 我理解为 师魂 在教育中 一切师德要求都基于教师的人格 而师德的魅力恰恰从人格 特征中显示出来 为人师表 以身作则 循循善 诱 诲人不倦 躬行实践 遵章守纪 接人待物 社会公德等 既是师德的规范 又是教师良好人格品格特征 的体现 三 师德的重要三 师德的重要性性 教师的一言一行 一举一动 都有可能给学生予扶危定 倾 为人师表 身教重于言传 我们必须以 教师职业道德 修养 规范自我的言行 勤耕力作 用自我丰富的知识 风 趣的谈吐来征服学生的心 用自我端庄的仪表 得体的举止 感化学生的行为 用自我高尚的师德 真诚的师爱 为师之 责塑造学生的灵魂 让自我的生命之火为教育事业而燃烧 四 四 我校我校加强师德建设的措施加强师德建设的措施 一是一是加强教职工对 教师法 教育法 义务教 育法 未成年人保护法 中小学教师职业道德规范 2013 年修订 十要十不准 等法律法规和规范要求 的经常学习 从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德 规范 二是二是利用教职工会议 QQ 微信群的多种方式对各级相 关部门的一些督查通报 处分决定等通报学习 以案说法 警钟长鸣 严于律己 让教职工绷紧 师德底线 这根弦 三是三是利用讲座 微信群等对教师进行礼仪培训 使他们 树立良好教师形象 遵守师德规范 树立 教育无小事 事 事是教育 教育无小节 节节是楷模 思想 四是四是重点加强对党员教师的管理和教育 加强 两学一 做 不忘初心 牢记使命 学习教育 五是五是对个别教师出现有悖师德言行矛头的 进行个别谈 话 红脸 咬耳 扯袖 及时提醒和教育 六是六是建立学校 师德师风考核方案 对教职工进行严 肃认真考核 七是七是树榜样 强宣传 榜样引领 八是八是加强学校显性 隐性校园文化引领 树正气 杨新 风 传递正能量 师德 是教师立身之本 学校发展之基 强抓师德师风 建设是学校管理者的重要职责 学校管理者要从教师的职业 道德 思想 工作作风 工作态度 工作纪律等表现出来的 对政治的关心和了解 对职业的热爱和投入 对同事的团结 和合作 对学生的尊重和爱护 对学术的严禁和进取 以及 对自己的要求和自律等各方面经常提醒 教育和警示 师德 建设永远在路上 一刻都不能放松