条形统计图(1).pptx
条形统计图 1 条形统计图 学习目标 1 使学生体验数据的收集 整理 描述和分析的过程 了解统计的意义 会用简单的方法收集和表现数据 2 使学生初步认识条形统计图 1个格表示1个数据 能根据条形统计图中的数据提出并回答简单的问题 3 通过对学生身边有趣事例的调查活动 激发学生的学习兴趣 培养学生的合作意识和实际能力 学习重点 学习难点 能读懂用1个格表示1个数据的条形统计图 理解条形统计图中所反映的信息 并能解决简单的实际问题 一 新课导入 晴 雷阵雨 阴 多云 阵雨 同学们都爱听天气预报吗 谁能说说都有哪些天气 二 探索新知 晴阴多云阵雨雷阵雨 这个月的每种天气各有多少天 你能把它们清楚地表示出来吗 这是2012年8月的天气情况 9 6 9 5 2 统计表表示 条形图表示 条形图和统计表各有什么特点 答 统计表能清楚地看出数量的多少 条形图能直观地反映出数量的差异 便于比较 统计一下本班同学出生的月份 扩展练习 人数 我们的出生月份 1 参加统计的同学一共有 20 人 2 有出生人数相同的月份吗 是哪几个月 3 月出生的人数最多 月出生的人数最少 三 巩固提高 1 色的花最多 色的花最少 2 红花比蓝花多 盆 1 根据统计表中的数据回答问题 红 蓝 3 2 根据表中数据绘制条形图 四 课堂小结 统计表 能详细地记录数据 便于分析和研究问题 条形统计图 能够直观地反映出数据的多少 便于比较数据的差异 研究数量差异的问题 统计 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题