绿色植物与水循环教学设计.doc
绿色植物与生物圈的水循环教学设计绿色植物与生物圈的水循环教学设计 一 课型 复习课 二 考点扫描 1 正确理解植物第生活离不开水的原因 说明水对植物分布的影响 2 知道根吸收水第主要部位及特点 3 说明水分进入植物体的运输途径 4 学会观察叶片结构 理解叶片结构的特点 5 知道植物体水分第散失是通过蒸腾作用实现的 明确蒸腾作用的意义 三 复习重点难点 1 运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识 解释生活和生产中 的相关现象 2 蒸腾作用的意义 四 课时安排 一课时 五 课前准备 印制学案 六教学过程 一 知识梳理 考点一 植物体水的吸收 植物吸收水和无机盐的器官是 主要部位是 结构特征 是 考点二 植物体水的运输 输导组织 1 输导组织 A 有机物的运输 由茎内 部的 管运输 方向是由 往 B 水和无机盐的运输 由茎内的 部的 管运输 方向由 往 C 茎不断长粗是因为在木质部和韧皮部间有 主要是 组织 2 叶片的结构 表皮 由 和 构成 里面都含有 栅栏组织 含叶绿体多 叶肉 的主要场所 组织 含叶绿体少 叶脉 运输和支持作用 3 叶片下表皮气孔比上表皮 这样既能保证 又有利于 减少 考点三 植物参与生物圈中的水循环 蒸腾作用 1 蒸腾作用 植物体内的 以气体状态从植物体内散发到外界的过程 主 要是通过植物体的 器官 进行的 2 是植物蒸腾失水的 门户 也是气体交换的 窗口 由一对 形 细胞围成的空腔 4 蒸腾作用的意义 1 能够降低叶片 避免植物因气温过高而被灼伤 2 能够促进植物体对 的吸收和向上运输 3 能够 大气湿度 提高降雨量 5 植物吸收折水分通过根 茎和叶中的 运输到叶肉细胞 一部分用于生 命活动等 其余绝大部分用于 作用 二 达标检测 1 剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎 插入到红墨水中一段时间后 取出用刀片 把茎纵向切开 用放大镜观察 被染成红色的是 A 导管 B 筛管 C 形成层 D 表皮 2 把细嫩的茎掐断 从断面上流出来的汁液主要来自 A 导管 B 筛管 C 形成层 D 细胞液 3 移栽植物的时候适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活 其主要原因是 A 呼吸作用对有机物的消耗 B 避免蒸腾作用过多失水 B 避免大风吹到新栽的植物 D 使移栽更方便 4 在观察叶片结构的实验中 切片的正确方法是 A 用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次 B 用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次 C 用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次 D 用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割 5 取甲 乙 丙 丁四组大小 发育程度相似 质量相同的新鲜菠菜叶 作如 下处理 级别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上 下表皮 再将上述四组叶片置于通风处 则出现萎蔫现象的先后顺序是 A 甲乙丙丁 B 甲丙乙丁 C 丁乙丙甲 D 丁丙乙甲 6 夏天中午光照强 光合作用反而下降 原因是 A 温度过高 B 气孔关闭 C 水分吸收减少 D 叶绿素被破坏 7 如果连续出现阴雨天气 会使大棚蔬菜的产量下降 主要原因是阴雨天气不 利于大棚蔬菜的 A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用 D 花的传粉 8 植物细胞膜的主要成分是 A 蛋白质和脂类 B 淀粉和核酸 C 维生素和淀粉 D 淀粉和纤维素 9 光合作用过程是一个 A 合成有机物 贮存能量的过程 B 分解有机物 贮存能量的过程 C 合成有机物 释放能量的过程 D 分解有机物 释放能量的过程 10 玉米种子在萌发过程中 所需营养物质的最终来源和贮藏的部位分别是 A 呼吸作用 子叶 B 蒸腾作用 子叶 C 光合作用 胚乳 D 光合作用 果皮 11 下列物质中 不能从表皮中的气孔进入或排出的是 A 氧气 B 水蒸气 C 二氧化碳 D 无机盐 12 下图表示绿色植物的一些生理过程 分别用 A B C D E 表示 请据图回 答 1 图中表示植物吸收水分和无机盐过程的是 填序号 2 A 过程中 植物吸入氧气分解有机物 并把储存在有机物中的 释放出来 为植物生命活动所利用 3 C 过程是绿色植物的 此过程植物吸收大气中的二氧化碳 释放氧气 对维持生物圈的 平衡起重要作用 4 植物吸收的水 99 是以水蒸气的形式散失的 这个过程能 叶片 表面的温度 避免植物因气温过高而被灼伤 叶片上的 是水分散失 的 门户 13 如图为植物叶片纵切面图 请据图回答 1 叶片蒸腾作用需要的水大部分是由 运来的 2 对叶片内部起保护作用的是 和 3 图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是 植物的光合作用主要 在此进行 4 气体进出植物体的门户是 它的开闭受 的控制 14 图一 图二是小明同学针对 水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的 这个 问题进行的实验 请回答相关问题 1 该实验用带叶枝条的下端浸到红墨水中 并将其放在温暖 向阳的地方 图 一 一段时间后 当看到 时 再进行图中 A 所示的过程 2 如果用放大镜观察茎的横切面 就会出现图二所示的图像 你会发现图二中 数字 所示的结构 被染成了红色 3 此实验说明了根吸收的水分和溶解于水中的无机盐是通过 由下往上 运输的 4 图中数字 表示的结构是 请你写出它具有的作用 16 判断题 1 茎中的导管是运输水分的管道 导管是由一个细胞构成的 2 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 3 叶片是植物进行光合作用和呼吸作用的唯一器官 4 绿色植物通过光合作用 将光能贮存在它所制造的有机物中 5 植物的每个细胞都能进行光合作用 6 空气流动对植物的蒸腾作用没有影响 17 实验题 探究茎对水分和无机盐的运输 见书 109 页 请回答 1 在锥形瓶中 除清水外 还应滴几滴红墨水 其作用是 2 实验装置中的枝条要多带叶片 主要目的是 3 取两组装置 甲组枝条插于红墨水的部分只有树皮 乙组枝条插于红墨水 的部分只有木质部 经过一段时间后 观察到叶脉变红的是 4 用该枝条做茎的横切片 在显微镜下观察 被染色的部位是木质部中 的 5 叶面积越大 气孔越多 作用就越强 6 根据实验结论 在移栽植物时 为了减少水分的散失 可以采取的措施有 至少 回答两点