过去进行时复习课教案设计.doc
过去进行时复习课教案设计过去进行时复习课教案设计 梁河县梁河县大厂中学大厂中学 闫林合闫林合 一 教案背景一 教案背景 1 面向学生 初中学生 2 学科 英语初中八年级过去进行时复习课 3 课时 1 课时 4 学生课前准备 课前复习过去进行时的概念 构成 1 一般过去时的定义及构成 2 什么情况下使用过去进行时 3 回忆校运会时间表 用英语表达出来 二 教学目标二 教学目标 1 语言知识目标 熟练的运用过去进行时的各种句式表达亲身经 历过的事情 2 语言技能目标 通过参与课堂以及与别人的交流 能够清楚地 表达自己过去某个时间段做的事情和个人感受 能够在交流中获取相 关信息 能够熟练的运用过去进行时表达过去正在发生的事情 能够 独立的正确的运用过去进行时描述自己的生活经历 3 情感态度 课堂上积极参与活动 能够主动与同伴进行过去事 情的谈论和描述 能在小组活动中积极与他人合作 相互帮助 通过 描述亲身经历过的事情 激发学生学习英语的热情 三 教材分析及学生分析三 教材分析及学生分析 1 教材分析 本课复习过去进行时 要求学生能够熟练的运用 过去进行时的各种句式 我选用的素材是学生亲身经历过的校运会 让学生在真实的情境中运用过去进行时 2 学生分析 学生对学校运会深有体会 利用这个素材能够激 发学生的兴趣 教学重点 教学重点 熟练运用过去进行时的各种句式进行信息交流 教学难点 教学难点 熟练运用过去进行时的各种句式进行信息交流 四 教学设想四 教学设想 1 通过图片引出活动发生的时间 从而引出本课教学目标 2 通过文字叙述 巩固练习过去进行时的各种句式 在真实的情 境中熟练掌握过去进行时 4 通过以上各种复习 为下一环节的书面表达奠定基础 5 通过书面表达 巩固和进一步强化过去进行时 并在书写中加 深对这一时态的理解和感悟 教学方法 教学方法 案例教学 多媒体演示 启发引导 小组讨论 合作 探究 教学手段 教学手段 多媒体 PPT 课件及学生校运会期间拍摄的照片 校运会给学生们留下了深刻的印象 收集在此期间拍摄的照片做 成 PPT 课件给同学们演示 给学生视觉上的直观感受 激发学生的学 习兴趣 五 教学过程五 教学过程 1 师生互动 2 明确本课教学目标 3 展示 1 过去进行时的定义及构成 2 什么情况下使用 过去进行时 4 采取不同的学习方式 如师生合作 生生合作 你问我答 在相互交流中完成过去进行时的运用 同时为下面的专项训练及课后 的写作打下伏笔 做好铺垫 5 让学生把导学案上练习的答案写黑板上 6 话题作文 课后作业 话题作文 课后作业 我们学校在 12 月 8 日至 10 日期间举行了校运会 同学们还记得 当时的情景吗 请写一篇小短文 要求正确运用过去进行时 将在此 期间的活动表述出来 要有真情实感 语句通顺 语言连贯 不少于 60 词 开头已给出 不计入总词数 Our school held a school sports meeting on December 8th to 10th