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3 b p m f 趣味导入 小半圆 找朋友 左一站 右一站 变出两位好朋友 还有两个门洞洞 也在手儿挽起手 b p f m 整体感知 1 学会4个声母b p m f 能读准音 认清形 并正确书写 重点 2 拼读声母b p m f与单韵母组成的音节 重点 3 会认2个生字 正确读词 感受家庭生活的幸福 难点 图上画的是谁 她在干什么 b b b 学习拼音 读儿歌 记字母 b 学习拼音 小小广播真好听 竖起天线像个b 图上画的是谁 他们在干什么 p 学习拼音 p 读儿歌 记字母 p 学习拼音 山坡山坡ppp 爬上山坡唱山歌 图上画的是谁 他们在干什么 m 学习拼音 m 学习拼音 读儿歌 记字母 找找找mmm 摸摸脸蛋笑呵呵 f 拐杖形状像ff 学习拼音 f 快来看看 爷爷的拐杖像什么 读儿歌 记字母 f 学习拼音 f 学习拼音 大声读一读 b b 拼音书写 p p 拼音书写 bp 它们有什么不一样 拼音书写 想一想 左拇指朝上 左拇指朝下 bp bbb ppp 拼音书写 它们的形状有什么不一样 m l m n 拼音书写 f f 拼音书写 字母拼读 只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节 拼读规则是 前音 声母 轻短后音 韵母 重 两音相连猛一碰 两拼音节 字母拼读 两拼音节 b b 声母 韵母 双拼音节 字母拼读 大声读一读 b 爸爸 字母拼读 咱们来口头组词吧 p 字母拼读 m 妈妈 字母拼读 f 字母拼读 拓展延伸 牵牛花 牵牛花 爬篱笆 往上爬 往上爬 嘀嘀嗒 嘀嘀嗒 爬到屋顶吹喇叭 课后练习 2 看图拼一拼 填一填 b m