跳山羊.docx
教学设计 学校 遮岛小学 年级 六年级 科目 体育与健康 课题 跳山羊 备课组长审核意见及签名 执笔 李维江 授课时间 年 月 日 活动记录 课的 阶段 授课内容 组织教法和学练法 各 项 内 容 时 间 练 习 次 数 教师活动 学生活动 开始 准备 阶段 10 分 钟 1 体育委员集合队伍 报告人数 2 队列队形练习 集中 注意力 3 宣布课的内容和学 习目标 4 安排见习生 3 教师宣布 任务和安排 见习生 1 组织队形 密集队形 2 要求 静 齐 快 1 分 钟 1 绕场 2 分钟慢跑 1 教 师 领 跑 组织 学生成两路纵队 要求 队伍整齐 2 分 钟 1 2 准备活动操 1 一般准备活动 第一节 头部运动 第二节 肩部运动 第三节 腰部运动 2 教 师 带 操 1 讲解示 范后带领学 生练习 组织 成体操队形 要求 1 学生认真听讲 仔细观察教师示范 2 认真练习 是身体的 各部位活动开 预防伤害 事故的发生 5 分 钟 第四节 脚踝运动 2 专项准备活动 压腿练习 原地纵跳 原地分腿跳 绷脚尖 2 分 钟 20 次 20 次 基本 部分 30 分 钟 1 复习支撑跳跃的助 跑 踏跳技术 1 老师结合 多媒体课 件讲解示 范的动作 要领 2 老 师 观 察学生的 动作 3 指 导 纠 错 仔细观察老师的示范 明 确动作概念 练习步骤 测量助跑距离 步数 测量好起跳点 3 练习要求 理解老师 的讲解 做到认真仔细 5 分 钟 5 次 2 组 1 讲解示范山羊分腿 腾越完整动作 如 图 要领 助跑快 踏板积 极 向下顶肩 用力推 手 提臀 腿两侧分 制动腿 抬上体 伸展 落地 1 教师讲解 示范 组织 学生分成四队每两 队分站 山羊两侧 仔细观察老师的示范 明 确动作概念 要求 队列整齐 安静 听讲认真 2 分 钟 1 组织学生进行分解练 习 练习内容 1 直腿俯撑成分腿立 撑练习 2 跑几步做单跳双落 踏跳动作练习 3 撑山羊提臀回落 推手练习 4 椅上分腿跳下 成 屈腿站立 1 老师结合 多媒体课件 讲解示范的 动作要领 2 老 师 观 察学生的 动作 3 了解学生 关注差生 组 织进行辅助 练习 仔细观察老师的示范 明 确动作概念 2 要求 练习认真 注 意安全 8 分 钟 10 次 3 组 2 1预备姿势 2 2 2 32 4 5 8同1 4 方向相反 1 组织学生分组进行完 整动作练习 1 引导学生 超越自我 尝 试矮山羊练 习并讲解保 护帮助方法 2 保护与帮 助 站位在落 地点侧方 扶 受保护者的 背或腹部 1 学生分层练习 能力 强尝试正常难度山羊 其 他同学继续尝试矮山羊 2 要求 练习认真 注 意安全 15 分 钟 10 次 结束 部分 5 分 钟 集合队伍 总结本课 放松操 布置课后任务 归还器材 师生道别 1 集 合 整 队 2 总 结 本 课 布置 课后任务 1 组织队形 密集队形 2 要求 静 齐 快 5 分 钟 教学效果预计 1 教学进程 达到预期水平 学生可以适应 2 学生表现 85 学生能完成山羊分腿腾越动作 3 目标达成 90 学生能完成山羊分腿腾越动作 运动目标 适当 场地器材 跳箱 海绵垫若干 踏板 教学反思 通过本课教学我认为教学中教师的鼓励性语言和赞扬性评价对提高 学生的学习积极性有重要作用 在本课中我运用了先讲解 后体验 再 讲解的教学思路 注重知识从实践中来 也注重知识服务于实践的规律 促进学生对知识的很好理解 这是一个好的教学方法 教学中老师自制 教具对学生掌握技术有很大的帮助和作用 但是对学生腿部 手部力量 不足 课前我分析的不够深入 因此本节课女生的练习效果不理想 这 是在今后教学中要加强注意的