6.1平方根(第二课时).ppt
平方根 一 学习目标教学重点 理解平方根的意义 会用根号表示正数的平方根 会求一个非负数的平方根 教学难点 掌握平方根的性质 二 新学先知1 2 若x2 1 44 则x 若x2 0 则x 3 4的算术平方根是 4的平方根是 4 在两个连续整数a b之间 则a b 0 2 3 4 三 教学互动1 一般的 如果一个数x的等于a 即x2 a 那么这个数x叫做的 a叫做 2 非负数a的平方根记做 读作 正数a的算术平方根用 表示 正数的负的平方根用 表示 3 正数的平方根有个 他们互为 0的平方根是 负数平方根 平方 a 平方根 被开方数 2 相反数 0 没有 正负根号a 4 求下列各数的平方根 1 196 2 0 49 3 0 4 解 1 2 3 4 5 求满足下列条件的x值 1 x2 81 2 x2 0解 解 3 4 x 1 2 25解 解 6 填空 1 2 3 3 0 四 课堂练习1 9的平方根是 A 3B 3C 3D 2 下列说法中不正确的是 A 是5的平方根B 是5的平方根C 5的平方根是D 5的算术平方根是 C C 3 求值 1 2 3 4 5 解 五 小结通过本节课的学习 你有哪些收获 六 作业布置 1 的平方根是 A 4B 2C 4D 22 下列说法中不正确的是 A 是3的算术平方根B的平方根是 4C 9的平方根是 3D 0的平方根和算术平方根都是0 D C 3 在下列各式中 正确的是 A 5B 0 6C 13D 6 A 4 求满足条件的x值 1 49x2 25 2 3 12解 1 原方程可化为 2 原方程可化为 5 的整数部分是 小数部分是 6 已知a b满足 则的平方根是什么 解 5 谢谢各位同学的倾听再见