7健康看电视.doc
1 教教 学学 设设 计计 学校学校 梁河县遮岛小学 年级 年级 四年级 科目科目 道德与法治 上册 备课组长审核意见及签名备课组长审核意见及签名 课题 课题 7 健康看电视 备课教师备课教师 雷 佩 授课时间授课时间 执 教 教师提出 修改意见 或课后反 思 教学目标教学目标 知识与能力 知识与能力 1 引导学生体会电视对人们生活的意义和作用 2 知道过度看电视对身体 友情 亲情的伤害 要调整自己看 电视的行为 做到健康看电视 过程与方法 通过自身体验 推荐喜爱的电视节目 阅读感悟 情境体验 讨论 制订看电视约定 出点子等活动教学 培养 学生动手实践能力 使学生做到健康看电视 情感态度与价值观 提高学生新媒介素养 教学重难点教学重难点 1 重点 懂得过度看电视给身体带来的各种伤害 反思和调整 自己看电视的行为 2 难点 反思和调整自己看电视的行为 学情分析 学情分析 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期 他们经过 前三年课程的学习 对电视等新媒介接受较快 依赖度高 再 加上自制力虽形成但不持久 对人和事物的认识逐渐摆脱形象 2 思维的特点 初步具备抽象思维的能力 再根据以上教材分析 为此 确定以下教学方法 教法和学法 教法和学法 1 教法 启发式 小组合作探究 2 学法 自由学习法及活动与探究 3 教学准备 师制作 PPT 课件及搜集资料 活动的资料 教学过教学过程 程 第一课时 一 导入 1 师出示谜语 2 生自由回答 3 师播放一小朋友看电电视视频 问 视频中的小朋友做得对吗 我们该怎么做呢 师 今天我们就来探究一一下如何科学看电视问题 板书课题 二 讲授新课 目标导学 神奇的 宝盒 活动与探究一 看一看 1 生阅读教材第 50 页内容 2 小组合作 探究问题 你是怎样看待电视的 你喜欢看什么类型的电视 3 3 先在小组内交流 各组推荐代表 全班交流与分享 活动与探究二 说 一说 议一议 1 生阅读教材第 51 页内容 2 小组合作 探究问题 你认为看电视快乐吗 你在电视中获得过哪些快乐的经历吗 3 先在小组内交流 各组推荐代表 全班交流与分享 4 生完成教材 P51 空格内容 师指导 补充 第二课时 一 复习导入 二 讲授新课 目标导学二 眼睛的抗议书 活动与探究一 想一想 说一说 1 生阅读教材第 52 页内容 2 小组合作 探究问题 你平时看电视时是如何对待眼晴呢 你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受 3 先在小组内交流 各组推荐代表 全班交流与分享 4 师小结 活动与探究二 看一看第 53 面的知识窗 1 生阅读教材第 53 页内容 2 小组合作 探究问题 你有什么科学的看电视方法吗 4 为了眼睛的健康还应该注意什么 3 先在小组内交流 各组推荐代表 全班交流与分享 4 师小结 看电视不讲科学会留眼睛造成伤害 活动与探究三 仔细看一看第 54 面的阅读角 1 生阅读教材第 54 页内容 2 小组合作 探究问题 你平时是怎么看电视的 你对看电视持什么态度 3 先在小组内交流 各组推荐代表全班交流与分享 活动探究四 别让它抢走太多 出示情境 学生判断 情境 p54 页 阅读角 关掉电视 打开生活 制定一份 看电视的约定 5