美丽的染纸.doc
美美 丽丽 的的 染染 纸纸 授课教师 平学华 授课年级 美术三年级上册 计划课时 一课时 教学目标教学目标 1 知识目标 知识目标 通过本课学习 对学生进行发散思维的训练 发展学生的创造能力 提高学习兴趣 2 技能目标 技能目标 掌握折纸染的原理及方式 3 情感目标 情感目标 体验美的不同形式 欣赏不同的艺术风格 提高对美的鉴赏能力 教学重点教学重点 掌握折纸染的方法 并能按自己喜欢的方式进行表现 教学难点教学难点 染时应染透 并能注意色块的布局搭配 教学过程教学过程 一一 实验导入 实验导入新课新课 了解宣纸特性 弄清染纸原理 1 组织教学 同学们 你们爱运动吗 今天有小水滴要进行爬山比赛 让我们一起去看看 吧 2 师操作实验 将一条普通白纸和一条宣纸比喻成两座山 让学生观察水在哪座山爬的快 小结原因 说明宣纸的吸水性比较强 因此 就可以给宣纸染上各种颜色 制作出精美的染纸 板书 美丽的染纸 二 二 探究探究染纸的过程和方法染纸的过程和方法 1 组织学生欣赏感知 并发表自己对染纸的印象和看法 1 欣赏染纸作品 2 欣赏了这么多的染纸作品 你有什么想说的吗 你还有什么想知道的吗 2 了解染纸的过程 1 猜测染纸过程 如此精美的染纸作品 究竟是怎么制作而成的呢 谁愿意来猜一猜 还有不同意见的吗 想一想我们上过剪纸团花是怎么制作的 2 师生共同操作 验证猜测 到底是不是先折起来再进行染色呢 让我们大家做个小实验验证一下吧 过程一 教师请学生跟自己一样 将纸横竖对折四次 不要打开 过程二 请学生将折好的纸随便哪一个角浸入彩色墨水中 并观察有何现 象发生 墨水迅速沿纸角往上跑 过程三 小心将纸打开 不能把纸撕烂了 总结染纸的方法 先折后染 通过实验的验证 染纸的方法是什么 先折后染 教师出示板书 折 染 3 怎样才能将纸染好呢 小结 必须将纸染透 板书 透 组织学生寻找原因 巩固教学效果 三三 精讲点拨 精讲点拨 学习色块搭配的方法学习色块搭配的方法 1 掌握多种颜色的搭配方法 看一看这两幅染纸作品有什么不同 组织学生进行比较 小结 大小色块搭配 各种颜色搭配等等 2 出示用单色和多种颜色搭配的染纸作品 请学生欣赏比较 小结 单色染纸朴素简洁 具有清新明快的美 多色染纸可以两种 三种甚至 更多种颜色搭配 邻近色 冷色 暖色 多彩的色彩搭配等等 示范单色 多色染 纸方法 3 掌握用不同的折法制作染纸的知识 1 欣赏比较 感知平行折 辐射折 米字折欣赏用不同折法染出的作品 2 学生自己进行尝试新式折法 3 学生尝试用新式折法按自己喜欢的风格进行染纸制作 4 作品展示 请学生自由评价作品 并引导学生根据画面进行想象 四四 扩展扩展延伸延伸 1 思考 染纸有何用途 1 制作衣服 2 制作围巾 3 制作装饰品 4 我们生活中的很多地方可以用得到彩染的方法 比如 窗帘 2 作品展示 你们的作品实在是太美了 下课后 你们可以把作品送给你最喜欢或你最亲 的人 让他们也能感受到染纸的美 板书设计 美丽的染纸美丽的染纸 色彩搭配方法 1 单色 留白 2 多色 邻近色 冷色 暖色 多彩