彩蝶纷飞.docx

彩蝶纷飞彩蝶纷飞 授课教师 平学华 授课科目 美术 授课年级 二年级上册 计划课时 一课时 教学目标教学目标 1 知识目标 知识目标 引导学生观察蝴蝶的基本特征及感受蝴蝶的美 2 技能目标 技能目标 能够掌握手撕画蝴蝶的方法 3 情感目标 情感目标 在欣赏 创作过程中 体验美术学习的乐趣 激发学生对大自然 的热爱 教学重点 教学重点 手撕画蝴蝶的方法 教学难点 教学难点 怎样撕出不同形状的蝴蝶和蝴蝶翅膀上的图案 教学准备 教学准备 教师 多媒体课件 胶水 彩纸 范画作品等 学生 铅笔 橡皮 彩纸等 教学过程教学过程 一 情景导入一 情景导入 1 视频导入 激发学生学习兴趣 今天老师为大家带来了一位新朋友 蝴蝶仙子 她想带大家一起了解蝴蝶的 知识 播放视频 破茧成蝶 1 我们的蝴蝶从毛毛虫慢慢的蜕变为漂亮的蝴蝶仙子 这么美丽的蝴蝶 你 们画过它吗 除了画以外还有别的方法展示蝴蝶吗 剪 拍照 2 除了画 剪的方式外 今天老师要教小朋友们一种新方法 你们看 你们知 道这是什么画吗 撕纸画 3 撕纸画 这节课我们就跟着蝴蝶仙子一起走进彩蝶的世界 学习用纸来撕 出美丽的蝴蝶吧 板书 彩蝶纷飞 二 自主探究二 自主探究 1 小组讨论 1 蝴蝶由那几个部分组成 2 除了刚才的视频老师还给大家带来了精美的蝴蝶图片 你们想看吗 请同 学们结合课本仔细观察 小组讨论 蝴蝶由那几个部分组成 小组汇报 2 小组讨论探究 1 小组汇报 头 身体 翅膀 触角 2 学生说出翅膀时引导他们翅膀有几对呢 再仔细观察上下翅膀有什么区别 此过程可让其他小组成员补充 一对 两对 上大下小 3 为什么这只蝴蝶看上去只有一对翅膀呢 两边重合起来了 两边是一模一 样的重合起来 看上去就只有一对翅膀了 那么我们一会撕的时候 是不是 可以把纸对折重合 只撕一半蝴蝶 打开的时候就是一直完整的蝴蝶了 3 探究纸撕画蝴蝶的方法 按自己想的方法 拿一张纸 尝试撕一只小蝴蝶 4 学生汇报成果 1 老师发现很多小朋友已经做好了 而且做的很棒 谁愿意来和我们分享一 下你是怎么做出来的 学生谈制作的方法 2 小朋友们说的太棒了 有些同学的方法已经对了 下面我们和蝴蝶仙子进 入彩蝶的世界 撕一撕更漂亮的小蝴蝶 三 精讲点拨三 精讲点拨 1 跟老师学习纸撕画蝴蝶的方法 1 对折 我们拿一张彩纸 把它对折好 注意要对折整齐 2 画 外形 图案 首先我们先画出蝴蝶的外形 注意画在纸张连接的一边 画的时候只画蝴蝶 一半 因为蝴蝶两边是一样的 画一半展开后就是一只完整的蝴蝶了 画 大一些 翅膀要上面大下面小 画好外形之后有点单调 我们应该怎么办 画图案 我们可以简单的画一些小圆点和小条状 图案可以少画一点 贴 画好的范画 3 撕 外形 图案 我们先把蝴蝶的外形撕下来 撕的时候慢慢的撕 转弯的地方小心一些 触 角部分要小心 不要撕坏了 外形撕下来以后该撕图案了 图案应该怎么撕 呢 撕里面的图案同样对折以后再撕就可以了 4 蝴蝶仙子现在有一个问题需要我们去帮助她 你们愿意吗 请同学们自己 制作一只漂亮的小蝴蝶 全班同学一起完成彩蝶纷飞图 快快动手 让 彩蝶飞起来吧 5 看 这就是我们要一起完成的彩蝶纷飞图 贴图 2 学生动手创作 教师巡回指导 提出问题解决 表扬优秀作品并且给以个别 困难同学帮助 3 师生共创彩蝶纷飞图 展示互评 彩蝶纷飞图完成了 这是我们班的同学们一起完成的一幅非常棒的作品 我 们给自己一点掌声 小朋友们彩蝶纷飞图里这么多的蝴蝶你最喜欢哪一只 为什 么 做好的蝴蝶作品我们还可以把它做成装饰品 贴在家里或自己的房间 来美 化我们的生活 范画 四 总结拓展四 总结拓展 1 手撕画是一种简单 方便的艺术形式 只要一张纸和我们灵巧的双手就可 以制作出精美的作品 今天学习的这种方法 除了手撕画蝴蝶 我们还可以撕 什么 蜻蜓 蜜蜂 花 我们可以用这种方法尝试撕一下其他的东西 制 作出更多更漂亮的作品 2 还记的我们开始看的视频吗 毛毛虫经过很多的困难和痛苦才蜕变成我 们漂亮的蝴蝶 希望我们小朋友学习小蝴蝶这样不怕困难的精神 做一个快乐 勇敢的孩子 板书设计 彩蝶纷飞彩蝶纷飞 快乐 勇敢