当冲突发生教学设计.docx
1 教学设计教学设计 学校 遮岛镇中心学校 年级 四年级 科目 道德与法治 课题 3 当冲突发生 课型 新授课 执笔人 李艳春 备课组员 郭云再 雷佩 左常民 李艳春 执教教师 提出修改 意见或课 后反思 一 一 内容及说明内容及说明 当冲突发生 是统编教材 道德与法治 四年级下册第一单元 同伴与交 往 第 3 课 本节课所要执教的是本课的第一课时 1 1 教学目标 教学目标 1 知识目标 了解校园冲突的类型以及校园冲突发生的原因 2 能力目标 掌握解决冲突的基本方法和技能学会调节冲突 3 情感目标 珍惜友情 学会尊重 理解善待别人 在和同学相处时能多为 别人着想 尽量避免矛盾的发生 2 2 教学点 教学点 重点 在以人交往时 学会理解 善待别人 难点 与同学交往中产生冲突在所难免 要正确对待和解决冲突 学会看问 题 多角度思考 善于站在别人的立场看问题 知识点 掌握解决冲突的基本方法 能力点 通过沟通交流 学会正确处理同伴关系 4 教育点 懂得原谅别人是一种美德 在一人交往时 做到宽以待人 严以 利己 在发生矛盾后 能从自己身上找出原因 做到宽宏待人 三 三 教学问题教学问题 2 教材分析教材分析 同学之间发生冲突 是小学生在学习生活中经常遇到的现象 他们 在感受同伴友谊的同时 也在感受着同学交流的烦恼 学情分析学情分析 随着年龄的增长 四年级的学生自主意识逐渐增强了 但对客观事 物的评价 特别是自我评价往往是片面 不完整的 他们更多的只看到自己的 优点 因此在发生冲突时往往不能用正确的方法来化解种种冲突 教学方法教学方法 本次活动旨在参与各种活动 并通过榜样示范向他们作出必要的说 明 让学生学会用合适的方法来解决冲突 改善人际关系 用谈话法 小组合 作探究法教学 学法指导 自主学习和合作交流 四 教学支持条件 教学支持条件 多媒体课件 五 五 教学过程教学过程 一 创设情景一 创设情景 师 校园是梦想的摇篮 我们在这里愉快的读书学习 校园是我们成长的乐 园 我们在这儿快乐的玩耍做游戏 校园生活是丰富多彩的 校园里处处洋溢 着我们的欢声笑语 在欢声笑语的同时 我们还会发现 也会出现这样的画 面 播放视频 师 同学们你们发生过这样的冲突吗 生 有 师 今天我们就来学习第 3 课 当冲突发生 板书 3 当冲突发生 二 自主学习二 自主学习 师 同学们 请把你发生的冲突和你的同桌说一说 师巡视 学生说 然后请两个同学说一说 师 在校园里玩游戏 借文具 跑步都有可能发生校园冲突 那为什么会 发生冲突呢 我们去听听小真和华华的故事 讲小真和华华的发生冲突的 事 师 小真和华华为什么会发生冲突呢 谁来分析一下 3 生 我认为是因为华华赶着去喝水 没有遵守上下楼梯靠右行的规则 因 此和小珍发生了碰撞 而且他们都没有遵守上下楼梯慢行的规则 师 除了这个例子中产生冲突的原因以外 请问同学之间发生冲突的原因 还有哪些呢 我们请同学交流一下看法 生 1 我明明知道是自己做错了 但好面子就是不可让步 2 我认为不讲诚信 答应别人的事情却没有做到事情 3 爱开玩笑 有时候玩笑开过了头 会引起他人的不满 师 是啊 我们应该为自己想得少一点 为他人想得多一点 这样才能够 收获最真实的友谊 我相信你们一定也分析了不少 我们只有分析了原 因 正确的认识产生冲突的原因 这样才能够更好的解决冲突 三 合作探究三 合作探究 师 那么知道原因啦 我们应该如何来避免发生冲突呢 来看一看阅览室 里发生的事 看视频 师 同学们在视频中为我们介绍了哪几种处理矛盾的方法呢 分别是 忍 受 指责 真诚劝告 那么这三种不同的处理方式分别会带来怎样的结 果呢 请你想一想 在小组里交流学习一下 如果产生了冲突 又如何 来化解冲突呢 请同学们结合课本 21 22 页王金刚和小玲发生的冲突来 说一说 学生交流 师巡视 交流完 请学生上台展示交流 师 请第 小组上台来交流三种不同方式带来的结果 学生上台交 流 师 请第 小组上台来交流小玲同学化解冲突的妙招 学生上台交 流 四 精讲点拨精讲点拨 师 同学们的小妙招可真不少 现在我们一起来说一下化解冲突的五种方 法吧 4 生 一 控制情绪 保持冷静 二 交换意见 讲清道理 三 换位思考 理解他人 四 商议办法 和谐处理 五 请人调解 解决冲突 师 同学们 你有什么好办法使自己冷静下来吗 请第 小组上台交 流 师 我相信在今后和同学们相处的过程中 你还会发现更多的小妙招 是 啊 产生冲突并不可怕 只要我们采用正确的方法 就可以更很好的化解冲 突 五 课堂拓展五 课堂拓展 师 现在就请你使用正确的方法来帮助烦恼的小新来化解他的冲突吧 请同 学们看一下这个例子 学生看例子 哪位同学来帮下小新呢 生 1 诚意致歉 讲清道理 2 控制情绪 保持冷静 3 互相理解 宽容他 人 师 听了你们的妙招后 他们就化解了冲突 他们又是怎么做的呢 请同 学们来看 学生看视频 师 看来咱们的小妙招可真灵 同学们你们是不是也有冲突没有解决呢 现在请你也给自己支招吧 写一些你和同学发生了什么冲突呢 打算怎样来解 决冲突呢 动笔 写一写吧 学生写 师 如果你是写给班上同学的 请你送给它吧 学生送 师 现在请同学们数一数自己收到了几张呢 请最多的同学谈一下感受 学生谈感受 师 当我们不好意思或者不方便当面说出来时 还有什么办法可以进行交 流和沟通 5 请 小组上台交流 师 无论用什么方法去沟通 两个字最重要 真诚 六 全课总结六 全课总结 师 同学们 这节课你学到了什么 生 师 小朋友们 我们是相亲相爱的一家人 有时也会有一些不愉快的小插 曲 但是 没关系事情呀总会有解决的好办法 别忘了 当冲突发生时 我们 可以运用真诚劝告的方式来避免冲突 还可以采用正确的方法来化解冲突 要 冷静下来 有理解作伴 带上宽容的心 真诚地去沟通 一切都会烟消云散 我们的校园才能常开友谊之花 板书设计 3 当冲突发生 校园冲突 真诚劝告 避免冲突 正确方法 化解冲突