《毫米的认识》.pptx
毫米的认识 执教教师 李香芝 同学们 都知道孙悟空的金箍棒吗 情境导入 1米 1厘米 同学们还记得米与厘米之间的关系吗 毫米 字母表示 mm 我们学过的长度单位是 米 m 厘米 cm 毫米 mm 注意 在数学中 我们所遇到的长度单位 在读数时 都要按照英文字母读法来读 切记 不能用中文读法来读 自主学习 同学们猜想一下 1毫米有多长呢 要求 1 用右手拇指和食指 轻轻地捏住1分的硬币 2 然后 用左手轻轻地抽掉硬币 3 右手拇指和食指之间的距离大约就是1毫米 用你的火眼金睛在生活中找一找有1毫米的物体 电话卡 内存卡 身份证 1毫米 1厘米 10毫米 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米 数一数 1厘米里有多少毫米 1厘米里有10毫米 探究厘米和毫米的关系 精讲点拨 0厘米 2 1 4 3 5 毫米 8 起始端 终点刻度 0厘米 2 1 4 3 5 毫米 37 起始端对着0刻度 看到终点刻度 7 3 也就是 厘米 毫米 37毫米 3厘米7毫米 估一估数学书的长 宽 厚 测一测数学书的长 宽 厚 说说你的收获吧 课堂小结 1 当测量长度不是整厘米时 可以用毫米作单位 厘米间每1小格的长度是1毫米 2 厘米和毫米之间的进率 1厘米 10毫米3 测量时 如果起始刻度是0 测量结果就是末端刻度数 这是一把断尺 没有零刻度 怎么量呢 测量时 如果起始刻度不是0 测量结果则要用末端刻度数减去起始端刻度数 终点端刻度数 起始端刻度数 所测物体的实际长度 课堂延伸 画一画 3厘米7毫米的线段 3cm7mm 量一量 厘米 毫米 1 3