2、我们的动物朋友.docx
2 我们的动物朋友 我们的动物朋友 课别 造型 表现 课时安排 1 课时 教学目的 1 知识目标 观察你身边的小动物 并了解和熟悉它们 2 技能目标 能用速写方法画自己常见的动物 家禽 家畜 3 情感目标 保护及爱护身边的动物朋友 重点 学习画家画动物的速写方法 难点 收集画家的动物速写 和同学们一起欣赏 交流 说说自 己的看法 教学准备 教具 动物速写图片 课本 学具 铅笔 橡皮 绘画本 教学过程 一 导入 1 提问 同学们有没有喜爱的小动物朋友 你们是怎样交流的怎样 成为朋友的 学生回答 2 在我们生活里 我们和动物是密不可分的 它们可成为我们的朋 友 那么它们的形象是什么样 让学生闭上双眼想想心中喜爱的动 物朋友的形象 让后给同学们分享 二 新知讲解 1 在生活与生产劳动中 我们接触最多的动物是家畜 家禽和动物 宠物 如 牛 马 羊 狗 猫 鸡 鸭 鹅 兔等 它们和人类的 关系是最密切的 是我们的动物朋友 2 什么是速写 速写 是一种以简练而迅速的笔调 扼要地将客观对象的形象记 录下来的绘画形式 它锻炼我们的观察力和表现能力 许多画家都喜 欢用速写的方式描绘动物 3 如何画动物速写 画动物速写要认真观察 把握形态 家畜画 牛 马 猪 羊的结构有共同点 但形体差异比较大 要在画前分析 研究家畜的解剖结构 运动规律和生活习性 平时经常画才能够捕捉 主它们的生动的瞬间 4 教授绘画技法 A 画鸭子 要注意鸭子的基本形是一个蛋形 头和脚的位置要找准 B 画小猫 要仔细观察小猫的动态 用流动的线条表现出节奏感 5 学生练习技法 通过学习动物速写的绘画方法 充分的留给学生多练习 让学生 能更好的掌握速写的方法 三 课堂完成作业 通过学习动物速写的方法 用速写画一幅以自己 喜爱的动物的画 可临摹课本图片 1 学生做作业 教师巡回指导 2 作业展评小结 课后反思 课后反思