unit 8 李艳平 (2).doc
Unit 6 Topic1 I have some exciting news to tell you Section A导学案 主备人 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 查明 field vehicle task 筹集 讨论 sunrise 飞机 决定 合计 二 学习目标二 学习目标 1 能正确 流利地拼写出本课的词汇 2 学习动词不定式 to do 的用法 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 It s hard to say 2 Your task is to find out the cost by bus 3 I have some exciting news to tell you 这三个句子有什么共同点 能总结出什么吗 二 二 Group work合作学习完成 1 学习 1a 自读小组讨论 1a 并翻译 听 1a 回答下列问题 Where will they go How do you they decide on their best way to get here 找出 1a中含有 to do 的句子 教师举更多例子讲解 2 完成 1b 练习 to do 用法 小组讨论说出自己的观点 谈谈去泰山的最好方式及 原因 I think the best way to go to Mount Tai is It costs It takes to get there 3 观察 2 小组讨论旅游的最佳方式 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 同伴讨论 3 完成相应表格 并同伴间做对话 2 完成下列练习 单项选择 Lucy wants to have a visit to the Great Wall She is excited A two days B two day C two days D two day 2 Which is the best to go to Mount Tai by bus by train or by air A way B hour C time D idea 3 How much it cost to Beijing by plane 500 yuan A cost B does C is D costs 4 What a beautiful sweater How much did you for it A take B cost C pay D spend 5 All the children like Mr White very much because he often makes them A laughed B laugh C laughing D to laugh 6 kind girl Nancy is Yes she is always ready to help others A What B What a C How D How a 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 1 熟读并背诵1a 2 复习课文后 完成同步练习 预习SectionB Unit 6 Topic1 I have some exciting news to tell you Section B 导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 预订 n 卧铺 预订 v 冰箱 空调系统 条件 舒服的 cinema hotel standard 二 学习目标二 学习目标 1 能正确 流利地拼写出本课的词汇 2 继续学习动词不定式 to do 的用法 3 学习如何预订饭店和车票 三 自学与精讲 师三 自学与精讲 师生互动生互动 一一 Work alone 1 Read 1a and find out the new words 2 Listen 1a and complete 1b 3 Complete 1c 二 二 Group work合作学习完成 1 学习 1a 自读小组讨论 1a 并翻译 讨论完成下列问题 A We have tickets at 145 for the hard sleeper and 224 for the soft sleeper 译 句子 at的意义及用法 B Kangkang is booking train tickets to Mount Tai 译 C Please pay for the tickets before 5 30p m 译 A standard room with two single beds costs 100 译 点拨 关于 花费 2 根据要求完成 2 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 听录音 完成 4 2 完成下列练习 A 汉译英 1 预订火车票 6 一个标准间 2 硬卧 7 一个单人间 3 软卧 8 发车时间 4 为 付钱 9 抵达时间 5 预定房间 10 总票价 B 选择 1 He was very when he knew the news A exciting excited B excited exciting 2 Let s make a decision to where to go A find B look C look for D find out 3 I d like a ticket to Wuhan A to book B book C booking D books 4 We will go there by bus A How will you go there B Where will you go C What will you go D Where will you go there 5 This house is small to live in A too B very C so D quite 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 1 熟读并背诵1a 2 复习课文后 完成同步练习 预习Section C Unit 6 Topic1 I have some exciting news to tell you Section C 导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 普通的 收到 的来信 盼望 做 某事 可移动电话 想出 解决 draw safely forward 二 学习目标二 学习目标 1 能正确 流利地拼写出本课的词汇 2 继续学习动词不定式 to do 的用法 3 学习如何酬钱 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 1 Read 1a then find out the new words and sentences 2 Read 1a then try to finish 1b and 1c 二 二 Group work合作学习完成 1 小组讨论并学习 1a 完成下列练习 A It is very common to raise money in Canadian and American schools 译 点拨 此句 中 作真正主语 为形式主语 请记住句型 It is adj to do sth 做某事 是怎么样的 练习 对于我们来说 学英语是很重要的 B Some schools come up with great ideas 译 点拨 come up with He came up with a good idea to solve the problem 你能想出一个学英语的好方法吗 Can you a good way to study English C At noon the headmaster and other teachers order a special lunch and serve it to the student 译 点拨 1 order 在此句中是 词 意思 I a kilo of dumplings 我刚才订了一公斤的饺子 链接 order sb to do sth The emperor ordered his men to build the pyramid as his tomb 译 2 根据要求完成 2 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 根据要求完成 3a 3b 2 根据要求完成下列练习 1 There are many interesting places there 同义改写 There are many of there 2 We have rooms with a bathtub TV and air conditioning 提问 What of rooms you have 3 I think you don t have much money 合并成一句 I think you much money 4 I was very tired I couldn t go on any longer 合并成一句 I was tired go on any longer 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 复习课文后 完成同步练习 预习Section D Unit 6 Topic1 I have some exciting news to tell you Section D 导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 完成语法与功能两个表格 3 检查生词 词组预习情况 英汉互译 拍照 如此 以至于 top 二 学习目标二 学习目标 1 能正确 流利地拼写出本课的词汇 2 复习动词不定式 to do 的用法 3 学习讨论有关旅游的话题 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 1 Read 1a then number the sentences 2 Read 1a then complete 1b 二 二 Group work合作学习完成 小组讨论并回顾本话题所学内容 整理并列举所学知识点 看哪个小组列举得最多 四 练习 四 练习 检测 点评检测 点评 根据要求完成下列练习 1 Will you go to Hangzhou by car No I ll take train A a 不填 B a the C 不填 不填 D 不填 a 2 Victor thought of a few countries for vacation and in the end he decided Japan A at B for C on D of 3 do you plan to stay in Shanghai For about three weeks A How B How long C How soon D When 4 How much did you the English dictionary 12 5 A cost B take C spend D pay for 5 Our plane will at nine Please meet us at the airport 飞机场 A land B fall C drop D follow 6 The Greens will have a holiday in China A three week B three weeks C three week D three weeks 7 I want to go on a visit to Mount Heng next month but my parents aren t going to give me any money Don t worry You can money A give yourself B raise yourself C raise yourselves D give yourselves 8 He thought hard and then he a good idea A got along with B came up with C agreed with D talked with 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 复习课文后 完成同步练习 预习Section A Unit 6 Topic2 How about exploring Tian anmen Square Section A导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 度假 算出 postcard receive vacation explore camp seaside 二 学习目标二 学习目标 1 以听说的形式谈论假期的旅行活动 2 表示建议 请求的语言功能 3 while when 引导的时间状语从句 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 Read 1a and find out the new words 2 Listen 1a and complete 1b 3 Complete 1c 二 二 Group work合作学习完成 1 小组学习 1a 完成下列练习 A Glad to receive your postcard 思考 本句是个省略句 完整形式是 glad to receive your postcard B While you were enjoying your trip I was busy preparing for my exams 译 思考一 be busy doing sth 思考二 prepare for 2 读 1a 找出委婉地请求做某事时的句子及回答 3 完成 2 然后一问一答练习 4 小组学习语法重点 时间状语从句 先预习 P124讲解然后仿照 P36例句造句 注 意 when as和 while 的用法 两个动作同时都在进行 当一个动作发生时 另一个动作正在进行 5 根据要求写句子 完成 3 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 听录音 完成 4 2 完成下列练习 A 汉译英 a 看 农民们在忙着收获庄稼 harvest b 这些天他净顾忙英语了 c 孩子们都在为生日派对做准备 B 根据汉语提示 完成句子 a Would you help me 制定计划 to learn English well b What are you doing I 忙于做 my homework c He 期盼着 the new year d I m going camping Could you 和我一起来吗 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 1 熟读并背诵1a 2 复习课文后 完成同步练习 预习SectionB Unit 6 Topic2 How about exploring Tian anmen Square Section B导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 in the center of 最大的城市广场 tell sb sth about the Monument to the People s Heroes Tian anmen Rostrum be meaningful to Can t wait to do sth 一个半小时 Great Hall of the People Chairman Mao Memorial Hall 东 西 南 北 东南 东北 西南 西北 二 学习目标二 学习目标 1 学习表示方向的英语单词 并掌握方位介词 in to on的区别 2 了解天安门广场 学会用英语表述一个地方 3 进一步区别音标 s 并进一步学习英语句子的升掉和降调 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 Read 1a and find out the new words 2 Listen 1a and complete 1b 3 Listen and complete 2 二 二 Group work合作学习完成 1 小组学习 3a 完成相应练习 2 小组讨论 根据 3a图片 完成 3b 并观察 3b 中 in to 的区别 并试着总结 总结 1 B is in the north of A 2 B is on the north of A 3 B is to the north of A 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 听 4a 4b 录音 并大声跟读 2 完成下列练习 A 单项选择 1 Fujian is the south of China and Taiwan is the south of Fujian A in to B to in C to to D in on 2 There are many trees on side of the road A Every B each C both D all 3 is it from our school to Lupu Bridge About half an hours bus ride A How long B How often C How far D How much B 根据图片内容及今天所学方位介词填空 1 A is B 2 C is the west of D 3 C is very close D 4 E is a little far away D 5 E is the east D 6 F is the east of E 7 D is the east of C 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 1 熟读并背诵1a 2 复习课文后 完成同步练习 预习Section C Unit 6 Topic2 How about exploring Tian anmen Square Section C导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 二 学习目标二 学习目标 1 掌握本课生词及短语 2 进一步学习时间状语从句 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 Read 1a then find out the new words and sentences 2 Read 1a then complete 1b and 1c 二 二 Group work合作学习完成 1 小组学习对 1a展开阅读训练 并讨论 1b 的答案 2 参考 part1b 试着复述 part1a 内容 3 小组再次阅读课本 P124 中时间状语从句专题 完成 2 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 阅读 3 根据要求完成相应的作文 2 完成下列练习 A 单项选择 B 根据汉语提示完成句子 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 复习课文后 完成同步练习 预习Section D Unit 6 Topic2 How about exploring Tian anmen Square Section D导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 完成语法与功能两个表格 3 检查生词 词组预习情况 英汉互译 have fun in doing look for ask sb for help thank goodness at last be lost get back 二 学习目标二 学习目标 1 学习新单词和短语 2 学习有用表达 3 复习时间状语从句 4 学习写旅游日志 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 Read 1a then find out the new words and sentences 2 Read 1a again then complete 1b 二 二 Group work合作学习完成 Read Michael s diary of his trip to Tian anmen Square and pay attention to the of the diary 点拨 一 a trip to 一次去 的旅行 链接 一次去 的参观 点拨 二 pay attention to 注意 注意 to是介词 后面用名词 代词 动名词等作 宾语 练习 a 你的北京之旅怎么样 b 上个星期我们进行了一次去科技中心的参观 We went on the Science Center c A good teacher should pay more attention to the students moods in class 译 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 阅读 3 根据要求完成相应的作文 2 完成下列练习 单项选择 1 When did your father come back last week He didn t come back he finished all the work A until B while C if D when 2 Your picture is wonderful I worked for 8 hours I finished it A When B before C while D after 3 I decide to buy a book about Chinese history for our foreign teacher he is interested in Chinese culture A when B because C until D as soon as 4 I m sorry that John is out Please ask him to call me as soon as he A returned B returns C will return At weekend Kangkang s family usually camping A go B goes C going D to go 6 There are many trees on side of the road A each B both C all D every 7 Hello I d like to speak to Jake A Yes I m Jake B This is Jake speaking C How are you D I m here 8 Bingbing is looking forward to the summer holiday A have B having C to have D has 9 Kangkang was excited say a word A too to B so that C such hat D that 10 perfect holiday the Greens had in China A What B How C What a D How a 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 复习课文后 完成同步练习 预习Section A Unit 6 Topic3 Bicycle riding is good rcise Section A导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 乘客 污染 停放 crazy energy explore rider advantage disagree with sb That is terrible 二 学习目标二 学习目标 1 学习新单词和短语 2 学会用英语表述自行车的优缺点 3 学习句型 It is adj to do 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 Read 1a then find out the new words and sentences 2 Read 1a again then complete 1b and 1c 二 二 Group work合作学习完成 1 根据 1a内容 小组讨论骑自行车的优缺点 讨论完成后试着完成 P44 页 2 听录 音检查答案 优点 缺点 2 小组讨论 3a 的图片 并根据图片下的关键词 试着为每幅图写一个句子 并把 这些句子组成一个短文 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 A 用括号内所给单词的适当形式填空 1 It is easy bikes park 2 It is bad in public spit 3 Many were hurt in the accident passenger 4 I a traffic accident yesterday see 5 can help us save energy and it doesn t cause air pollution cycle B 试着自己写下骑自行车的优点 I like riding bicycles Because it is 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六六 布置作业 布置作业 1 熟读1a并背诵 2 复习课文后 完成同步练习 预习Section B Unit 6 Topic3 Bicycle riding is good rcise Section B导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 不小心的 头盔 浅色的 发生事故 traffic rules break the rules be in danger get hurt 二 学习目标二 学习目标 1 学生能用英语简单地表述交通规则 2 学生能掌握条件状语从句的用法 3 学生能通过单词的重读判断句子表意的重点 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 Read 1a then find out the new words and sentences 2 Read 1a again then complete 1b 二 二 Group work合作学习完成 1 在 1a 中找出含有 if的句子 并根据 2a中图片的关键词 用 if 写关于违反交通法 规的句子 然后小组讨论试着写更多类似的句子 2 小组讨论并一起完成 2b 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 听 3a 3b 录音 学生大声跟读跟唱 2 完成练习 用括号内所给单词的适当形式填空 1 The accidents can bring us sad and die 2 A boy ride his bicycle very fast while listen to a an mp3 3 We can wear bicycle helmets when ride 4 No means do not here park 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 1 熟读1a并背诵 2 复习课文后 完成同步练习 预习Section C Unit 6 Topic3 Bicycle riding is good rcise Section C导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 2 检查生词 词组预习情况 英汉互译 注意 与 分享 急救 总之 小心 假设 对 有好处 signal safety truck notice reflector case aid injury 二 学习目标二 学习目标 1 学生能用英语简单地表述骑自行车的优点和骑自行车的安全规则 2 学生能掌握条件状语从句的用法 3 通过对话题重点知识的学习 进一步理解相关短文的意思 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 1 Read 1a then find out the key words or sentences in each paragraph 2 Read 1a again then complete the blanks 1 In every country people use bicycles for for or just for 2 Bicycle riding is good for the environment because 3 In case of an accident bicycle riders should know how to give 3 Complete 1b 二 二 Group work合作学习完成 1 读 1a 小 小组讨论并完成 1c的问题 2 先自己完成 2 然后小组讨论并核对答案 3 写出来做汇报 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 根据 3 中图片 小组讨论骑自行车的人应该做什么 不应该做什么 然后将讨论结果 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 六 布置作业六 布置作业 复习课文后 完成同步练习 预习Section D Unit 6 Topic3 Bicycle riding is good rcise Section D导学案 主备人 李加堂 运用班级 八年级 班 授课时间 第 周 教学基本流程 教学基本流程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互动 练习 检测 点评 课堂小结 布置作业 具体过程具体过程 一 复习 检查一 复习 检查 1 思考 我们上节课学了些什么 3 检查生词 词组预习情况 英汉互译 stream empty Asia altitude among France mile stage central winner cyclist motorcycle broken 二 学习目标二 学习目标 1 学生能正确拼读并运用黑体单词 2 学生能熟练掌握条件状语从句的用法 3 学生能了解两大国际自行车比赛的相关信息 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 一一 Work alone 观察句子 回答问题 1 Read 1 then find out the new words and sentences 2 Read 1a again then mark Q for the sentences that describe the Tour of Qinghai Lake and F for the Tour de France 二 二 Group work合作学习完成 小组一起阅读短文 将不懂的句子找出来一起探讨 然后试着复述文章大意 2 小组讨论后列举自己所知道的交通规则 一起讨论如何避免交通事故 3 完成的表格信息 然后根据表格信息 写一篇短文 四 练习 检测 点评四 练习 检测 点评 1 单项选择 1 Not only you but also I interested in the English song Yesterday Once More A am B are C was D were 2 Maria cooked as as Jane A success B successful C more successful D successfully 3 Let me have a look Beijing Roast Duck is 40 00 and the hot dog is 3 00 A May I have the bill B Can I pay the bill C Can I help you D Can I give you money 4 Maria cleans her room to keep it A regular neat B regularly neat C regular neatly D regularly neatly 5 My little sister likes some soft drinks tea milk and lemonade A for example B such as C looks like D is like 6 With Xu Ming s help Zhang Lin does his homework than before A more careful B more carefully C much careful D much carefully 7 I will send the food to your office twenty minutes A at