难忘的一课.ppt
24 难忘的一课 遮岛小学孙凤廷 人教版五年级上册 中国行政区域图 了解历史 郑成功收复台湾 公元1661年3月 民族英雄郑成功帅兵25000人 战舰500艘 从福建出发 经澎湖直抵台湾西海岸 在台湾人民的支持下 经过八个月激战 击败荷兰殖民者 迫使荷兰侵略者挂起了白旗投降 被荷兰侵占了三十八年之久的台湾 终于回到了祖国的怀抱 完成了收复祖国宝岛台湾的民族伟业 三百多年来 郑成功的爱国主义精神一直备受海峡两岸人民的称颂 台湾 光复 台湾自古以来就是中国的领土 1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发 中日甲午战争 由于清政府腐败无能而遭到失败 于1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约 马关条约 台湾被割让给了日本 被日本侵占整整统治了五十年 在日本帝国主义统治时期 他们采取军事占领 经济掠夺 奴化教育等种种手段奴役台湾人民 直到1945年抗日战争胜利台湾才归还中国 1949年新中国成立以后 解决中国内战遗留的台湾问题 实现祖国统一 是包括台湾人民在内的全中国人民的共同心愿 闽诸 zh m n 闽南 诸侯 生字学习 自主学习 用自己喜欢的方式 读课文一遍 想想课文讲了什么事 课文讲述了抗日战争胜利以后 作者在台湾的一所乡村小学 见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景以及在学校礼堂里参观中国历代为伟人像的深切感受 小组合作探究 我是中国人 我爱中国 这句话在文中出现了几次 每次都在什么情况下出现的 你体会到了什么 体会到了老师的爱国之心 1 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着 我是中国人 我爱中国 他写得很认真 也很吃力 精讲点拨 我是中国人 我爱中国 2 接着 他先用闽南语 然后又用还不太熟练的国语 一遍一遍地读 老师和孩子们都显得那么严肃认真 而又那么富有感情 好像每个字 每个音 都发自他们火热的真挚的心 体会到了老师和学生们强烈的 深厚的爱国之情 老师和孩子们学习时 是多么 你看 你听 这是一种感情 我被这动人的情景吸引住了 怀着崇高的敬意 我悄悄的地从后门走进教室 在最后一排空位上坐下 和孩子们一起 跟着那位老师 大声地 整齐地 一遍又一遍地朗读着 我是中国人 我爱中国 我是中国人 我爱中国 3 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手 激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话 我是中国人 我爱中国 体会到 我 被这种强烈的民族精神 深厚的爱国情意所深深感动 激发了 我 浓烈的爱国情意 强烈的民族自豪感 民族精神 教育家 思想家 孔子 足智多谋 诸葛亮 收复台湾的民族英雄 郑成功 中国民主革命的伟大先行者 孙中山 我是中国人 我爱中国 总结深化 这句话三次出现 开始是偶然听到 中间是交融一体 后来是喷涌而出 它犹如一根红线贯串全文 织进了 我 和台湾师生强烈的民族精神 织进了深厚的爱国情思 这一课所以 难忘 正是难忘在这里 在礼堂里 作者看到了 通过作者的耳闻目睹 我们深切的感受到台湾人民强烈的 和深厚的 孔子 诸葛亮 郑成功 孙中山 民族精神 爱国情意 填空 复习巩固 课文围绕 这一中心 写了 这两个场面 特别是把 的过程作为重点 进行了详细地叙述和描写 给人留下难忘的印象 由此可见 凡是和 关系特别密切的材料 就是重点材料 应该得 其余的次要材料 可以写得 这就是单元学习重点 详写和略写 我是中国人 我爱中国 学习国语 参观小礼堂 学习国语 中心 详细 简略 填空 学完课文后 你有什么感受 一国两制 的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱 澳门于1999年12月20日回归祖国 我想 台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱 因为我们都是中国人 拓展延伸 再见