徐素丽+条形统计图学案.docx
1 勐养镇中心学校四年级上册 两学一检 学案 班级 组名 姓名 课题 四年级上册第七单元条形统计图教科书 P96 例 2 及相关内容 学习学习目标 目标 1 掌握用 1 个格表示 2 个数据绘制条形统计图的方法 2 通过调查 收集和整理数据的过程 会用简单的方法收集和整理数据 3 通过对周围现实生活中的有关事例的调查 激发学生的学习兴趣 培养 学生的实践能力和参与意识 一 一 课前课前学习学习 1 自学课本第 96 页的内容 1 尝试着完成条形统计图 二 互动学习二 互动学习 1 结合所画的条形统计图回答相关问题 1 两个图的每格分别代表几人 2 最喜欢 的人数最多 3 你认为用哪个图表示这里的数据比较合适 为什么 4 如果最喜欢牛奶的是 5 人 在右图中怎样表示 2 三 自我检测三 自我检测 1 根据信息填空 1 每格代表 人 2 最喜欢 的人数最多 3 最喜欢狗的比最喜欢猫的多 人 1 完成教材第 97 页 做一做 2 完成教科书第 101 页第 3 题 3 完成教科书第 101 页第 4 题