邵水娇---语文园地八教案.docx
语文园地八语文园地八 教学目标 1 通过 交流平台 的学习 引导学生学习复述课文 学习按事 情发展的顺序叙述一件事情 2 区分形近字 积累形近字 3 理解 准确概括句子表达意思 长话短说 4 练习书写 提高书写速度 5 通过感悟 体验朗读词语 帮助小学生积累形容人的成语 教学重点 1 引导学生学习复述课文 学习按事情发展的顺序叙述一件事情 2 区分形近字 积累形近字 3 积累形容人的成语 教学难点 1 学习复述课文 学习按事情发展的顺序叙述一件事情 2 理解 准确概括句子表达意思 长话短说 教学课时 1 课时 一 学习 交流平台 一 谈话导入 1 同学们 这一单元的课文我们学完了 我们都有了许多的收获 2 同学们 学习了这一单元 你们有什么收获呢 和大家交流一下 吧 3 学生各抒己见 4 出示复述要领 1 复述前要多读几遍课文 熟悉课文内容 2 重点复述主要情节 次要情节可以适当省略 注意语言简洁 3 按照事情发展顺序进行复述 要注意课文中一些提示顺序的词语 二 理解运用 1 复述本单元课文中的故事 西门豹 中重点部分详细复述 次 要的情节可以简单复述 2 体会 扁鹊治病 注意按事情发展顺序的叙述 注意表示时间的 词语 二 识字加油站 1 学生自读 说说这些字有什么特点 2 学生自由发言 教师小结 我发现这些字都是加上一个偏旁变成 另一个字 3 你还能说出像这样的字来吗 4 学生举例子 5 师总结 这些汉字都是同音形近字 而且是熟字加上偏旁组成的 同音形近字 字形相近的字大多都是形声字 形声字的特点是形旁表 字义 声旁标字音 所以根据它们不同的形旁 我们可以辨别它们不 同的字义 三 词句段运用 一 词语积累 1 抄写词语 注意不要写错字 课件出示 茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然 暮色 拔河 比赛 出 塞 担忧 严厉 1 仔细观察这些字有什么特点 和同学交流你的发现 2 全班交流 教师小结 读一读这些词语就可以发现 这些词语 中加点的汉字在书写时都容易出现笔画容易多写一笔或者少写一笔 的情况 所以我们在书写时要注意观察汉字的笔画 还要根据词语的 意思书写汉字 这样就不会在书写中出现错别字 3 练一练 学运用 读一读 写一写这些易错的汉字 4 读一读 体会每组两个句子在表达上的不同 体会句子的意思 表达 师小结 只要把一个句子的主语 谓语 宾语提取出来连成一句话 就是一个最简练的短句了 二 体会每组句子表达的不同 1 官绅一个个吓得面如土色 跪下来磕头求饶 把头都磕破了 直淌血 官绅跪下求饶 第一句中用了 吓得面如土色 头都磕破 了 直淌血 这些词语描写形象 生动表现了官绅们吓得魂飞魄散的 狼狈情形 第二句 没有这些词语 只说了重点 没有这些词语就这 样的表达效果 2 蔡桓公觉得奇怪 派人去问他 扁鹊 你这次见了大王 为什 么一声不响 就悄悄地跑掉了 蔡桓公派人去问扁鹊他为什么跑 掉了 第一句中用了 觉得奇怪 语言表达 疑问句 这些描写形 象 生动表现了蔡桓公疑问的神态 第二句 没有这些词语 只说了 重点 没有这些词语就这样的表达效果 3 文成公主和她的随从们 跨过一条条大河 翻过一座座高山 走了一程又一程 终于来到了拉萨 文成公主和她的随从们经过长途 跋涉来到了拉萨 第一句中用了 跨过 翻过 走了 这些动词描写 表现了文成文成公主途中的艰辛 第二句只说了重点 没有这些语句 就这样的表达效果 四 书写提示 写字时 除了要写工整 还要有书写速度 提高书写速度的方法指导 1 集中注意力 2 掌握正确的运笔方式 3 一句话要连 贯地写出来 4 书写速度要均匀 不要忽快忽慢 学生练习书写一段话 老师指导 五 日积月累 师 我们来看下面的成语 你知道是什么意思吗 谁能来给大家 读一读这些词语 眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂 堂 威风凛凛 膀大腰圆 鹤发童颜 慈眉善目 1 小组交流 理解词语的意思 2 全班交流 教师评议 眉清目秀 形容人容貌清秀不俗气 造句 这孩子长得眉清目秀 真惹人爱 亭亭玉立 形容女子身材细长 造句 这些树有的好似窈窕淑女 亭亭玉立 明眸皓齿 明亮的眼睛 洁白的牙齿 形容女子容貌美丽 造句 她 丰润高挑 明眸皓齿 十分美丽迷人 文质彬彬 是指人的文采和实质配合适当 形容气质温文尔雅 行为 举止端正 文雅有礼貌 造句 小明是个谈吐不凡 文质彬彬的人 相貌堂堂 形容人的仪表端庄 举止大方 造句 这人相貌堂堂 肚子里却空洞无物 威风凛凛 形容声势或气派使人敬畏 造句 这位平常的日子里 威风凛凛的老太爷今天竟像吃了败仗一样垂头丧气 膀大腰圆 形容魁梧粗壮的人 造句 他身材粗壮 膀大腰圆 像个 丰硕的秋冬瓜 鹤发童颜 仙鹤羽毛般雪白的头发 儿童般红润的面色 形容老年 人气色好 造句 老爷爷天天坚持锻炼 虽然已年逾古稀 却仍是鹤发 童颜 神采奕奕 慈眉善目 形容人的容貌一副善良的样子 造句 小草怀着无比 崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳 3 学生读读背背 4 师小结 这些词语都是描写人物面部 头发 身材等外貌和神态 等的 六 课堂小结 同学们 这节课我们知道了怎样抓住重点 复述课文 学会了长 话短说 体会不同的句子表达效果不同 还学积累了一些描写人的成 语 以后运用到我们的写作当中去