九保中心 赵家团巧剪窗花教学设计.doc
巧剪窗花 教学设计 巧剪窗花 教学设计 活动背景活动背景 剪窗花是我国古老的民间艺术剪纸的一种 它题材广泛 寓意深长 生活 气息浓郁 体现了民间艺人高超的智慧和丰富的想象力 安排这一主题 学生 通过了解窗花 欣赏优秀的窗花作品 可以加深对中华传统的了解 体会传统 文化的博大精深 通过学习剪纸技巧 可以掌握剪纸技能 提高实践能力和动 脑创新能力 巧剪窗花 本次的活动设计注重以学生为主体 结合学生的年 龄特点 在学习剪纸方法时 鼓励学生自主探索剪纸的制作方法 有利于发展 学生的动手能力和创新的能力 扩展他们的想象空间 一 活动目标一 活动目标 1 通过欣赏各种窗花 培养学生对剪纸民间艺术的喜爱 激发民族自豪感 2 通过探究窗花作品的制作过程 亲自创作窗花 培养学生的动手实践能力 自主学习和创新能力及协作精神 3 使学生在活动中体验探究带来的乐趣 通过动手制作体验成功的快乐 二 活动重点和难点二 活动重点和难点 重点 感受窗花的艺术魅力 学习窗花的制作方法 难点 掌握简单的剪纸方法 培养动手能力和创新能力 三 活动措施三 活动措施 通过学生小组合作 自主探究与教师指导的方法完成本次综合实践活动 四 活动方法四 活动方法 教法 情境教学法 引导法 演示法 讨论探究法 学法 小组探讨 合作交流 动手操作 尝试学习等 五 活动五 活动准备准备 材料准备 剪刀 彩纸 铅笔 教学过程 一 一 了解窗花了解窗花 1 读儿歌导入 激发兴趣 剪窗花 小剪刀 咔嚓嚓 奶奶在家剪窗花 剪朵梅花五个瓣 剪只喜鹊叫喳喳 剪出雪花漫天撒 剪个 福 字头朝下 再剪一个胖娃娃 抱着鲤鱼笑哈哈 2 窗花是剪纸艺术的一种 是我国传统的民间艺术 千百年来深受人们的喜爱 这节课我们就一起来了解美丽的窗花吧 二 欣赏窗花 激发情感 1 播放窗花的图片 教师讲解 学生欣赏 2 欣赏完窗花图片 你有什么感受学生谈感受 师小结 同学们 劳动人民凭着一把剪刀或刻刀 一张纸 就能创造出许多生 动活泼 极富情趣的艺术形象 真是了不起 过渡 真想不到 小小的窗花里竟蕴含着这么丰富的文化 同学们想不想体验 一下亲手剪出美丽的窗花的感觉 三 学习窗花剪法 1 播放剪窗花图片 学生观察 剪窗花可以分为哪几步 2 折纸的步骤 1 四等分折纸 准备一张正方形的纸 沿对角线对折一次 折成三角形 在 上一步的基础上 在沿顶点中线对折一次 2 八等分折纸 取三角形的一角沿中线向上折叠 和另一个顶点对齐 另一 个角同样向后折叠与顶点对齐 3 十六等分折纸 将上面的八等分三角形沿中线从右向左再对折一次 相同 原理 下面的三角形也是向后对折一次 这样就把这张纸分成了十六份 3 设计裁剪 设计想要的剪纸图案 并在折好的彩纸上将图案画出 然后沿画好的图案将阴 影部分剪下 4 展开窗花 将纸展开完成窗花作品 共有十六个花瓣 每个同学设计构思的图案不 同 呈现的作品也就不同 5 学生交流 总结折叠法剪窗花的步骤 一折 二画 三剪 四展 通过折 画 剪 展四步我们就可以制作出想要的窗花啦 四 动手剪一剪 过渡 知道了如何剪 我们就来实际动手操作一下吧 1 动手操作前要注意 1 使用剪刀等工具时请注意安全 2 剪纸过程要讲究卫生 保持作品整洁 2 学生动手操作 小组成员之间要团结互助 3 教师巡视辅导 五 五 窗花展示会窗花展示会 1 小组内展示评价 评出本组最佳作品 代表小组全班展示 2 小组代表向全班同学展示自己的优秀作品 并简单说说自己的设计思路 3 其他同学做评委 选出全班最佳作品 六 总结谈话 剪纸是我国优秀传统文化的一部分 是劳动人民智慧的结晶 我们应该继承 优秀传统文化 让它一代一代流传下去 同学们 你们用行动证明了自己的聪 明才智 创作出了这么多精美的图案 真令人佩服 老师相信你们一定能成为 中华传统文化的优秀继承者 加油 七 延伸活动 课后同学们可以利用网络查找更多美丽的窗花的图案 学习新的窗花剪法 也可以进一步探索剪纸知识 学习更多的剪纸方法 相信到过年时 你就可以 剪出美丽的窗花贴在你家的窗户上 打扮你的家啦 板书 巧手剪窗花 一折 二画 三剪 四展