古人谈读书.docx
古人谈读书古人谈读书教案教案 教学目标 1 会认 矣 耻 等 3 个生字 会写 耻 诲 等 9 个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 理解每句话的意思 弄懂每 篇文章所表达的重点 3 体会古人读书的方法和态度 并对自己的学习方法和态度有所启 发 教学重点 1 掌握本课的生字词 2 朗读这三篇文章 理解每句话的意思 弄懂整篇文章的意思 教学难点 体会古人读书的方法和态度 并对自己的学习方法和态度有所启 发 教具准备 课件 教学设计 一 情景导入 展示目标 出示课件 1 同学们 你知道哪些古人读书的故事 谁来给我们讲一讲 生讲 述故事 师加以引导和评价 古人喜欢读书 古人又经常会把自己 的读书方法和学习态度写下来 供后世参考 今天 我们就学习 古 人谈读书 这篇文章 去看看古人是如何对待学习的 板书 古人谈读书 2 这课总共由三个部分组成 第一部分出自 论语 记录的孔子 的学习态度和学习方法 第二部分的作者是朱熹 第三部分的作者 是曾国藩 今天 我们就去学习这三篇文章 从中获取营养 出示课件 3 二 自主学习 合作探究 出示课件 1 师范读正音 把握重点词语的意思 好学 是知也 识 2 读第一 二部分 根据注释 解决生字词 3 大声朗读课文 4 指名读 5 全班同学大声 流利地朗读全文 三 点拨升华 出示课件 1 小组讨论 结合注释 试着用自己的话解释这两部分的意思 小组汇报讨论结果 师指导学生翻译课文 2 我们首先来看第一部 分 齐读对这三句话的解释 思考 这三句话分别从哪方面介绍的 生总结 汇报 板书 一 1 谦虚 2 求实 3 勤奋 四 变式训练 1 读第二部分 试着根据注释翻译课文 思考 朱熹对读书有什么独特方法 这样读书的好处是什么 生总结 汇报 板书 三到 心到 眼到 口到 四 拓展小结 出示课件 学习了这两部分 你有什么收获 生畅所欲言 师进行指导 五 作业 1 背诵这两部分 2 掌握重点词语 理解整篇文章的意思