道德与法治《周末巧安排》教案.doc
人教版小学二年级上册道德与法治 周末巧安排 教学设计 张立仙 授课内容 人教版二年级下册第一单元周末巧安排 授课时间 授课地点 九保中心学校 授课教师 张立仙 课型 新授课 教学目标 1 引导学生分享周末的经历 鼓励学生分析自己的周末生活 状态 2 启发学生反思周末生活的质量 懂得周末休息的意义 3 增进学生 老师之间的交流 教学重点 分享周末的生活经历 教学难点 懂得周末的真正意义 教学方法 讲授法 谈话法 教学过程 一 导入新课 1 板书 周末 引导学生认识周末是指哪几天 师 同学们一 定非常喜欢周末 能告诉老师为什么吗 学生回答 通过一问一答的方式 引入新主题内容 2 苹果树大比拼 写一写自己的周末都做了些什么 1 我们一起来想一想 周末做了些什么 小组写写一写 2 小组说一说 出示课件 小结 小朋友们的周末生活真是丰富多彩 你们知道什么 样的周末才最有意思吗 今天我们就来学习第二课 周末巧安 排 理解 巧 的含义 二 教授新课 快乐的周末 1 听小故事 安安的周末 思考 安安的时间都去哪了 2 周末很让大家快乐 大家应该怎么做 读一读小鱼的周末 3 引导学生说一说 写一写 小结 周末生活很快乐 我们应该合理安排时间 让其过得充实 且有意义 4 周末中的烦恼 周末是快乐的 但是也有一些烦恼 如爸爸妈妈会对我们说 一些不可以 出示课件 小天的烦恼 睡懒觉 不可以 不想做作业 不可以 不想练琴不可以 同学讨论 这几位小朋友的做法好吗 为什么爸爸妈妈要不 可以 说说你的理由 小结 周末虽然是休息的时间 我们可以做自己喜欢的事情 但是不应该打乱原有生活规律 放任自我的玩耍 三 怎样安排更精彩 1 周末时间很快就过去了 我们怎样才合理安排呢 学生讨论 2 你的周末都会安排哪些喜欢的事情呢 学生讨论 3 既然我们有这么多的事情要做 我们就要做一个计划 按照计划一步一步去完成那会更好 五 课堂总结 让我们合理安排周末时间 度过一个开心愉快的周末吧 六 板书设计 周末巧安排 周末 指一个星期中的周六和周日 巧 合理 七 课后反思 在本节课中 学生课堂气氛比较活跃 特别是苹果树大比拼环 节 学生写出了很多生活中所做的事情如 放牛 砍柴 喂猪等 很多学生屡屡举手 想分享生活中自己所做的事情 在新课讨论 中我担心占用很多时间 怕完成不了教学内容 让学生反馈时没 有把所有举手的学生都抽到 给学生讨论的时间太少 导致学生 没有发挥主人翁意识 氛围就有些差 在联系生活环节说的机会 就少