10升国旗教学设计.docx
1 教学设计 科目 语文 年级 一年级 下学期 主备教师 赵璐 课题 升国旗 页码 74 75 学校 芒东镇第二小学 备课时间 年 月 日 授课时间 年 月 日 执教 教师 提出 修改 意见 或课 后反 思 教学目标 1 能正确 流利 有感情的朗读课文和背诵课文 2 复习巩固汉语拼音 认识国 旗 歌 起 您 敬 礼 7 个生字 认识并会写 升 我 3 知道五星红旗是我国的国旗 并进行热爱国旗 热爱祖国的教育 教学重难点 语感训练与朗读 识字与写字教学 教学准备 国旗 中国国歌乐曲 采集播放国歌时的升旗场面录象 教学过程 一 情景导学 展示目标 1 了解国歌 1 播放音乐 国歌 这个音乐你熟悉吗 是什么歌曲 2 出示 国歌 大家都知道这是我们中国的国歌 它会在什么时候演奏呢 3 对 升旗的时候会演奏我们的国歌 今天 我们就要来学习一首小诗 题目 叫 升国旗 出示课题 2 读好课题 1 指生练读 2 2 师指导 要读得干脆一点 有力一点 升 字声音再延长一点 读出停顿 升 国旗 3 齐读 二 自主学习 合作探究 1 请小朋友们打开课本到第二课 升国旗 这些生词你认识吗 1 出示生字词 国 旗 歌 起 您 敬 礼 2 指名认读 3 只看汉字不看拼音读一读 2 引导朗读 1 数一数 课文有几个句号 所以有几句话 2 指名分句读课文 3 谁会把这三句话连起来读一读 设计意图 让学生借助汉语拼音 把课文读正确 流利 尤其是读准生字的字音 提高学生的朗读水平 三 点拨升华 我们怎样把课文读好读美呢 1 学习第一句 1 小朋友知道我国的国旗 出示 国旗 是什么样子的吗 请你把它找出来 出示 6 面国旗 师 你在哪里见到过我们的五星红旗 重大场合 重要日子 师 奥运会上 我国运动员获得金牌 升起五星红旗时 他们的心情是怎样 的 他们非常高兴 笑得非常开心 他们可激动了 有的哭了 2 是啊 多么让人自豪啊 国旗代表着国家 它每一次升起 都让我们激动不 3 已 谁能把这句话读一读 表达出自豪 激动的心情来 师领读 指名学生读 比一比谁读得更好 全班齐读 2 学习第二句话 1 你看到过升国旗是什么样子的吗 我们一起来看看 注意观察 国旗升起 出 示 升起 的样子 放映升国旗的录像片段 穿插解说 第一段是学校升国旗的场景 第二段是 1997 年 7 月 1 日香港回归时举行的升旗仪式 这是 150 多年以来 第一次在香港土地上 升起中国的五星红旗 所以大家的心情特别激动 第三段是天安门广场上庄严的升 旗仪式 2 生回答 相机出示课文第二句话 3 想想 国旗升起的时候 大家在想些什么呀 小朋友们会想什么 4 指导朗读 我们把 高高 两个字重读 就能把这种激动的心情读出来了 师领读 注意重读 高高 指名学生读 比一比谁读得更好 看谁的国旗 升的高 男女比赛读 全班齐读 3 学习第三句 1 在刚才升国旗的片子里面 人们都是什么姿势 相机出示 立正 敬礼 2 您 在这里指谁啊 我们在向谁敬礼啊 国旗 您 一般用在长辈或值得尊敬的人的身上 在生活中可以用 您 称呼哪些 人 爷爷 奶奶 老师 3 那我们把 您 改成 你 好不好 为什么 因为用 您 表示对国旗的尊敬 热爱祖国 4 进一步体会句子感情 你们热爱祖国吗 热爱 那我请小朋友读一读这句 4 话 看看谁充满了热爱祖国的感情 师领读 生跟读 注意加上动作 指名生读 表演读 分组表演读 师生共同评议 四 变式训练 1 诵读升华 1 听课文录音 2 刚才录音机里的叔叔读的好不好听啊 好 那我们再听一遍 这次听的时 候我们跟叔叔一起读 比一比谁读得更好 3 现场模拟升国旗 下面我想检查一下同学们是否做到了 全体起立 立正敬礼 老师手拿国旗 同时 播放 国歌 2 总结出示填空练习 引导背诵 五星红旗 高高升起 我们立正 3 说话练习 小朋友们 你们学了这首诗 认识了我们的国旗 现在你有什么想对国旗说的 吗 小黑板出示 国旗 国旗 我爱你 国旗 我要向你敬礼 4 指导书写 1 出示生字卡片 升 我 说说笔顺 如何来记忆 2 指导在田字格中的书写 5 五 课堂总结 畅所欲言谈收获 六一清 1 请小朋友们正确 流利 有感情地把课文背诵给你的爸爸 妈妈听 2 喜欢画画的同学 可以画一幅 升国旗 的图画 或者简单一点儿把我们的国 旗 五星红旗画下来