18、慈母情深教学设计.doc
18 慈母情深慈母情深 教学目标教学目标 1 认识生字生词 区别多音字 龟 的读音 理解词语 失魂落魄 震耳 欲聋 龟裂 的含义 2 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句段 体会母亲的此项与善良 和我对母亲的感激 热爱之情 3 有感情地朗读课文 领悟作者抓住人物外貌 语言 动作特点进行描写 反映人物思想品质的表达方法 教学重点 教学重点 引导学生研读文本 通关过对母亲外貌 语言 动作描写的重点句 段的品 析 体会母亲的慈祥 善良以及我对母亲的感激 热爱之情 教学难点 教学难点 体会母亲的慈祥 善良以及我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 教学方法 教学方法 自主学习 自主感悟 合作交流 自主阅读 自主感悟 与同学交流讨论 教学准备 教学准备 1 预习课文 自学生字词 2 搜集并阅读有关作者梁晓声的资料 阅读有关歌颂母爱的文章 3 PPT 课件 教学教学过程过程 一 一 情景导学 展示目标情景导学 展示目标 1 会认本课生字 培养自主识字的能力 2 会写本课生字 能按笔顺规则认真写字 培养良好写字习惯 3 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 4 通过描写母亲外貌 语言的语句 体会平凡母亲的伟大 感受伟大的母爱 激发热爱母亲的思想感情 二 二 自主学习 合作探究自主学习 合作探究 活动一 1 学生开火车认读生字 大屏幕出示生字 2 区分龟的读音 大屏幕出示生字 3 正确书写生字 大屏幕出示生字 活动二 词语解析 失魂落魄 极其 耽误 龟裂 忙碌 数落 三 点拨升华点拨升华 1 阅读课文 掌握课文结构 第一部分 第 1 4 自然段 我 迫切希望得到一本 青年近卫军 但是 一元多的书价让家境贫寒的 我 愿望难以实现 第二部分 第 5 34 自然段 我 到车间找母亲要钱 用母亲给 我 的 钱给她买了一听罐头 母亲数落 我 一顿 又给了 我 钱买书 第三部分 第 35 自然段 我 终于有了第一本长篇小说 2 总结课文的中心思想 课文写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻 毫不犹豫地给钱让 我 买 青 年近卫军 这本书的事 歌颂了伟大的母爱 表达了 我 对母亲的感激 热爱 与崇敬之情 3 句段精析 1 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 母亲普通的动作 却被作者写得如此细致 足见当时这个场景令我多么难忘 一卷揉得皱皱的毛票 写出了我家境的贫寒 龟裂的手指 则写出了这钱来 得不容易及母亲的操劳 而 掏 数 两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱 从 中可以体会到母亲给我的不仅仅是钱 还有对我的支持和爱 2 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头伏在缝纫 机板上了 立刻又陷入了忙碌 立刻 一词反复运用 意在表明母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱 完 全没有喘息的时间 母亲如此辛劳 作为儿子的我怎能不心酸心疼呢 省略号既 省略了母亲接下来的辛苦劳作 又省略了我当时的内心感受 欲言又止 更加打 动人心 3 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西 无论为我自己还是为母亲 这句话是说 母亲挣钱那么不易 家境那么困难 但毫不犹豫地给钱让 我 买书 满足 我 读书的强烈愿望 我 如果用那钱买别的东西 实在对不起 母亲 对不起母亲浓浓的爱子真情 四 四 变式训练变式训练 为什么说慈母的情很深很深呢为什么说慈母的情很深很深呢 找出文中的句子体会 找出文中的句子体会 我穿过一排排缝纫机 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高兴他爱看书的 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头俯在缝纫机板上 了 立刻又陷入了忙碌 那天母亲数落了我一顿 数落完 又给我凑足了买 青年近卫军 的钱 两次给钱最能体现慈母情深 五 五 课堂课堂总结总结 通过这节课的学习 我们深深地感受到母爱是慈祥的 母爱是深沉的 母爱 也是伟大 无私的 这种爱 作为子女永远也报答不了 正如唐代诗人孟郊所写 的 谁言寸草心 报得三春晖 六 六 一清一清 1 抄写生字 生词 听写生词 2 有感情的把课文读熟 教学反思教学反思