月光曲.doc
2626 月光曲 月光曲 教学设计教学设计 芒东民族小学芒东民族小学 杨俊美杨俊美 一 教学内容及说明 一 教学内容及说明 这德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴 有感于盲姑娘对 音乐的痴迷而即兴创作出 月光曲 的传奇故事 读后 我们也仿佛进入了乐曲 描述的如梦似幻的美妙境界 对乐曲产生了无限向往 同时对贝多芬产生了深深 的敬仰和爱戴之情 对于 月光曲 的内容 意境及表达的情感 作者以生动的 文字 借皮鞋匠的联想表达出来兄妹互相体贴 手足之情感人至深 盲姑娘把自 己梦寐以求的愿望淡淡地称作 随便说说 于凄楚中饱含了对哥哥的体贴 正是 盲姑娘兄妹的手足深情 感动了贝多芬 使得他即兴创作 月光曲 并为之演奏 200 多年前的秋天 贝多芬来到莱茵河边的一个小镇 一天夜晚 他在幽静的 小路上散步 听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传来 弹的正是他的曲子 贝 多芬推开门 轻轻地走了进去 茅屋里点这一支蜡烛 在微弱的烛光下 男的正 在做皮鞋 窗前有架旧钢琴 前面坐着一位十六七岁的姑娘 脸很清秀 可是眼 睛失明了 借着清幽的月光贝多芬弹起了琴键 皮鞋匠和妹妹想象着那月光照耀 下的波涛汹涌的大海 他俩陶醉了 而贝多芬早已飞奔回客店里 花了一夜工夫 把那首曲子 记录下来 二 教学目标二 教学目标 1 学会本课的生字 正确读写 谱写 幽静 纯熟 清幽 琴键 陶醉 等词语 2 初读课文 了解贝多芬创作 月光曲 的经过 背诵第 9 自然段 3 体会音乐的魅力 感受贝多芬博大高尚的情怀 三 教学重难点三 教学重难点 1 了解贝多芬是怎样创作出 月光曲 的 以及在创作过程中思想感情的变 化 2 分辨课文中哪些是实在的事物 哪些是由事物引起联想 体会两者相结合 的作用 四 教学准备 四 教学准备 多媒体课件 五 教学时间 五 教学时间 2课时 执教第一课时 六 教学流程 六 教学流程 情景导学 自主学习 合作探究 点拨升华 变式训练 课堂小结 课堂作业 一清 七 教学过程七 教学过程 第一课时 一 激情导入一 激情导入 展示目标展示目标 1 同学们 你们知道著名的钢琴曲 月光曲 吗 它是德国著名音乐家贝多芬 谱写的 你们知道贝多芬吗 学生结合自己掌握的资料 陈述自己的观点 教师总结归纳 贝多芬是德国著名的音乐家 出生于 1770 年 1827 年逝世 他从小就表现非凡的音乐才华 十岁举行公开音乐会 十二岁开始作曲 他生活 在封建统治最黑暗的年代 家境贫寒 受尽磨难 对劳动人民十分同情 对专制 暴政无比憎恨 他一生创作了大量的举世闻名的音乐作品 月光曲 就是其中的 一首 2 关于 月光曲 的谱写还有一个传说 那就是课本上的第 26 课 月光曲 3 板书课题 学习课文就可以了解贝多芬谱写 月光曲 的故事 还可以从中 初步认识贝多芬是一位怎样的音乐家 二 自主学习合作探究二 自主学习合作探究 1 贝多芬为盲姑娘弹了几个曲子 弹了两首曲子 2 这两首曲子分别是什么 第一首是盲姑娘想要学的贝多芬谱写的曲子 第二首是贝多芬即兴创作的 月光曲 3 课文什么地方讲贝多芬弹第一首曲子 从哪到哪讲贝多芬创作 月光曲 的 2 7 自然段讲贝多芬弹第一首曲子 8 10 写贝多芬即兴创作的 月光曲 学习弹第一首曲子的内容 1 指名学生朗读 2 7 自然段 教师及时正音 2 贝多芬是人民喜爱的音乐家 从什么地方可以看出来 他到各处旅行演出 甚至来到一个小镇上 盲姑娘也在弹他的曲子 而且因为不能直接 听贝多芬本人的演奏感到深深的遗憾 3 盲姑娘一家很穷 又从什么地方可以看出来 他们住在一所茅屋里 兄妹俩相依为命 哥哥是个皮鞋匠 妹妹是个瞎子 他们买不起 音乐会的入场券 4 姑娘为什么说 哥哥 你别难过 我不过是随便说说罢了 姑娘很懂事 她听出哥哥话中不安的意思 能体谅哥哥的难处 所以反过来安慰哥哥 把自己想听音乐会的强烈愿望淡淡地称作 随便说说 从这里可以看出兄妹俩互相体贴 手 足之情感人至深 5 盲姑娘不但爱音乐 而且懂音乐 从什么地方可以看出来 她看不见乐谱只是听别人弹过几遍 就能弹贝多芬的曲子 尽管断断续续 很不熟练 却是很不容易的 贝多芬自己弹起来 她立刻听得入了神 一曲完了 她激动地说 弹得多 熟啊 感情多深哪 并且由此猜出弹琴的正是贝多芬本人 这说明她具有音乐才能 贝多 芬也深深地为自己能在穷人中有这样的知音而感动 正是这种激情促使他创作了 月光曲 三 点拨升华三 点拨升华 四 变式训练四 变式训练 听一听 月光曲 你听了后会想到些什么 五 课堂小结拓展五 课堂小结拓展 我的音乐应当为穷人造福 如果能做到这一点 我该多么幸福 贝多芬 1 背诵第九自然段 2 找一找听一听有关贝多芬的其他乐曲 六 一清六 一清 一 一 填空填空 的小路 的琴声 的月光 的烛光 的浪花 的脸 的海面 的大海 二二 读读下面人物的语言读读下面人物的语言 想想应分别读出怎样的语气 选择正确的序号填在括想想应分别读出怎样的语气 选择正确的序号填在括 号里 号里 A 充满同情 爱意 遗憾 内疚 B 迫切 C 诚恳 热情 D 体谅 安慰 1 一个姑娘说 这首曲子多难弹啊 我只听别人弹过几遍 总是记不住该怎样弹 要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的 那有多好啊 2 一个男的说 是啊 可是音乐会的入场券太贵了 咱们又太穷 3 姑娘说 哥哥 你别难过 我不过随便说说罢了 4 贝多芬朔 不 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 板书设计板书设计 听 弹琴说话 贝多芬同情兄妹俩 弹 一曲又一曲 记 月光曲