一个“人类灵魂工程师”的灵魂.doc
1 一个 人类灵魂工程师 的灵魂一个 人类灵魂工程师 的灵魂 师德师风学习心得体会 九保中心小学 明大伟 六月伊始 中心学校校长利用教师会时间带领全体教师重温了州 县 近几年来下发的关于师德师风问题的部分通知和文件 以此为契机 我又 拜读了 中小学教师职业道德规范 对 学高为师 德高为范 有了新 的认识 让我这个被称为 人类灵魂工程师 的教师的灵魂又一次深深触 动 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 教师大计 师德为本 到 底什么是师德师风 所谓师德 就是教师具备的最基本的道德素养 师风 是 教师这个行业的风尚风气 爱岗敬业 教书育人 为人师表 诲人不倦 有教无类 这都是师德 每年州县进行的师德师风标兵评选 师德师风考 核等都是为了促使大家提高认识 争做榜样 十年树木 百年树人 踏上三尺讲台 也就意味着踏上了艰巨而漫 长的育人之旅 怎样才能做一名好教师呢 我认为 热爱学生 尊重学生是 教师最基本的道德素养 一个教师只有热爱学生 才会依法执教 无微不 至地关心学生的健康成长 才会爱岗敬业 乐于奉献 竭尽全力地去教育学 生 才会自觉自愿地约束自己 规范自己的言行 更好地做到为人师表 廉洁从教 我国现代教育家夏沔尊说 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有 水一样 没有水 就不能称其为池塘 没有爱就没有教育 教师面对的不 2 是冷冰冰的产品 而是一个个有着鲜活生命 正在茁壮成长的孩子 如果 说智慧要靠智慧来铸就 那么爱心要靠爱心来成就 在我的教育生涯中也 做到将自己的心掏出来给孩子们 古代教育家早就提出 有教无类 同在 一片蓝天下 孩子们应该有同等的受教育权利 热爱一个学生就等于塑造 一个学生 而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生 前苏联著名教育学家苏 霍姆林斯基就曾花 10 年时间 将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的 农庄主席 每一位学生都渴望得到老师的爱 尤其是那些家庭有过特殊变 故的学生 容易形成特别性格 我们班就有一位这样的同学 在他的学习 生活中我对他是真诚相待 热情鼓励 耐心帮助 用师爱的温情去融化他 心中的坚冰 让他在愉快的情感体验中接受教育 虽然我无法象太阳一 样 将自己的光辉撒遍世界的每个角落 但我却可以象母鸡爱护小鸡一样 关爱自己的每一个学生 但值得思考的是 为什么老师们对学生如此关爱 却得不到学生的理 解和认可 高尔基曾说过 爱孩子 那是母鸡都会做的事 如何教育孩子 才是一件大事 让我深深的体会到只有尊重学生 才能教育学生 没有尊重 就不可能有真正意义上的教育 在学生心目中 亦师亦友 民主平等 是 好教师 的最重要特征 具有爱心和具有知识 对学生来说 他们更喜 爱前者 青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱 师生间真挚的情感 必 定有着神奇的教育效果 会使学生自觉地尊重教师的劳动 愿意接近老师 希望与老师合作 向老师袒露自己的思想 让我们时常想想教育家们的谆 谆告诫 你的冷眼里有牛顿 你的讥笑中有爱迪生 新课程改革已全面 铺开 其主要理念就是 以学生为本 关注学生的主体地位 而尊重学生 平等对待学生 关爱学生是师生和谐相处的重要前提 每个人都有自己的 3 自尊 每个人都希望得到别人的尊重 这是一种心理上的需求 但尊重是 相互的 学生是有自己思想和行动自由的独立个体 被平等对待是一大愿 望 能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励 我从教育中体会到 尊重 学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严 有追求 有独特个性特长 有自我情感的生命个体 从尊重学生出发 建立新型的现代师生关系 教 师要进行必要的角色转换 要从传统的师道尊严中摆脱出来 要从家长的 威严中解放出来 要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来 学会倾听 学 会理解 学会宽容 学会欣赏 懂得赞美 善于交流 成为学生成长的伙 伴 成为学生成长的引导者和鼓励者 成为 孩子们的同志和朋友 在学 生心灵中栽下一棵尊重的幼苗 用爱心去浇灌 必将伴随其生命的成长竖 起人格的参天大树 万紫千红随风去 冰心一片载玉壶 这就是我这样 一位普通教师的高风亮节 雨果曾说过 花的事业是尊贵的 果实的事业 是甜美的 让我们做叶的事业吧 因为叶的事业是平凡而谦逊的 我想 教师所从事的就是这种叶的事业 平凡而伟大 言必行 行必果 行动实践远胜于说教 师德 不是简单的说教 而是一种精神体现 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 其实 在日常 的教育教学工作中 我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵 师 德需要培养 需要教育 更需要的是 每位教师的自我修养 教育是一门爱的艺术 只有爱的付出 才会有爱的收获 让我们以良好的师德 共同撑起教育的蓝天