4.2 可能性的大小.pptx
可能性的大小,平山乡天宝小学尹明耀,,情境导入,摸出一个棋子, 可能是什么颜色,可能是红色,也可能是蓝色。,2,,摸出一个棋子,摸出哪种颜色棋子的可能性大呢,和同组的伙伴一起试一试吧,3,,探究新知,4,,汇总各组的结果,你有什么发现,5,,都是摸出 的次数比 的次数少。,6,,再摸一次,摸出哪种颜色棋子的可能性大,7,,摸出 的可能性大。,8,,为什么摸出 棋子的可能性小,9,,因为 的棋子少。,10,,1.指针停在哪种颜色上的可能性大,停在黄色上的可能性大。,课堂练习,11,2.指针停在哪种颜色上的可能性小,停在黄色上的可能性小。,12,,3.填一填。 (1)把一个正方体的3个面涂成蓝色,2个面涂成黄色,1个面涂成黑色,任意抛一次,( )色面朝上的可能性最大,( )色面朝上的可能性最小。,蓝,黑,(2)小芳手里有9张红桃,1张黑桃,任意抽出一张,可能是( ),也可能是( ),抽出( )的可能性大些。,红桃,黑桃,红桃,13,,他闭着眼要摸出 ,在哪个箱子里更容易摸到,4.,14,讲故事,5张,我最有可能表演什么节目,抽签游戏,讲故事,5张,唱 歌,1张,跳 舞,3张,5.,15,,这节课你们都学会了哪些知识,课堂小结,可能性的大小,,,16,课后作业,1.课本45页“做一做”第1题; 2.练习十一第5、7、8题。,17,,