小学体育《篮球三步上篮》教学设计.docx

小学体育 篮球三步上篮 教学设计 一 指导思想 篮球运动是在激烈对抗下进行的一项综合性体育运动 具有竞争性强 趣味性浓等 特点 深受学生们的喜爱 它能全面锻炼身体 发展学生跑跳投等基本活动能力 提高灵敏 速度 耐力等身体素质 培养学生勇敢顽强 机智果敢团结合作等优秀 品质 在教学过程中要本着教师为主导 学生为主体的指导思想以促进学生身心全 面发展为目标 以健康第一为指导思想来进行本课的教学活动 二 教材分析 本课教学内容是行进间三步上篮技术 三步上篮是篮球运动中最主要的基本技术之 一 是全队进攻的重要手段 是更好地学习各种技术和战术的基础 它们好坏直接 影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量 所以我们必须高度重视学习和掌握这 一技术 运球三步上篮技术的基本方法并不复杂 但要做到准确 熟练 隐蔽 快 速 同时要迅速转换衔接其它技术动作 就比较困难 因此 本课着重让学生掌握 三步上篮的动作方法和要领 为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础 三 学情分析 本次课的授课班级为五年级一班 五年级的学生 对篮球有一定的了解 通过两年 的训练 也具备一定的篮球基础 但水平参差不齐 身体素质发展还不平衡 自制 力比较差 注意力容易转移 体育锻炼习性尚未形成 小组合力与团队精神有待培 养 但是他们对篮球有着浓厚的兴趣 由于以上特点本课采用了讲解 示范 启发 模仿 创新 竞赛等教学方法 以及各种新颖的练习方法 循序渐进 层层深入 层层剖析 充分挖掘每个学生的潜在能力 充分发挥学生的主 体作用 更好地促进学生努力达到教学目标 四 教学流程 六 场地布置 篮球场 1 个 篮球 40 个 障碍 10 个 七 安全防范 上课前认真仔细检查场地器材 排除可能的安全隐患 在教学过程中时刻注意学生 的情况 掌控课堂全局 分组练习及比赛时向学生清晰地传达要求与规则 要求学 生遵守上课纪律 注意安全 做好保护与自我保护 同时充分利用和发挥号哨子的 作用 教案 课时计划