1.2.2 生物与环境组成生态系统.pptx

第二节生物与环境组成生态系统 学习目标 掌握生态系统的定义及组成 掌握食物链的特点以及相关的知识 了解某些有害物质会通过食物链不断积累 阐明生态系统的自动调节能力是有限的 想一想 议一议有人为了防止鸟吃草籽儿 把人工种草的试验区用网罩了起来 过一段时间发现 草几乎被虫吃光 而未加网罩的天然草原 牧草却生长良好 这是什么原因呢 这个实例说明了什么道理 自然界中的各种生物是相互制约的 草地被网罩起来后 鸟飞不进去了 吃草的昆虫失去了鸟的控制 就猖獗起来 这个实例说明 生物与环境是一个不可分割的整体 这个整体叫做什么 什么是生态系统在一定空间范围内 生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 复习 所有的 和 的总和叫生物圈 对比两句话 你得出了什么结论 生物圈是地球上最大的生态系统 生态系统由什么成分组成 地球上 生物 环境 生态系统的组成阅读书本P20资料分析 回答下列问题 树皮里面有昆虫的幼虫 树 昆虫和啄木鸟之间的关系是怎样的 昆虫的幼虫吃树干中的有机物 啄木鸟吃昆虫的幼虫 腐烂的树桩最终会消失吗 会 树干中的有机物会被细菌和真菌等分解成无机物 水 二氧化碳 无机盐 在生态系统中 植物 动物和真菌分别扮演着什么角色 生产者在生态系统中 植物能够通过光合作用制造有机物 有机物中储存着来自阳光的能量 植物制造的有机物 不仅供给了植物自身 也是动物的食物来源 因此 生产者一般是大多数植物 生态系统中的能量最终来自于 阳光 太阳能 消费者动物不能自己制造有机物 它们直接或间接地以植物为食 因此 大多数动物是消费者 食物中的物质和能量随着动物摄食的过程流入动物体内 分解者树桩上长出的真菌 还有肉眼看不见的细菌 会将树桩中的有机物分解成无机物 无机物可被植物重新利用 因此 大多数细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者 但少数动物是分解者 如蚯蚓 白蚁 秃鹫等等 以植物的遗体 动物的遗体和粪便为食 生产者 消费者 分解者之间的关系 被取食 被捕食 被分解 被分解 被分解 分解后的产物被吸收 生产者 消费者 分解和之间是相互依存 相互制约的关系 能量最终来源 制造有机物 知识点11 生态系统的概念 在一定的空间范围内 与所形成的统一的整体 例如一片池塘 一片树林 2 生态系统的组成 生物 生态系统 环境 部分 阳华 空气 水 温度等 部分 主要是生态系统中的绿色植物 能通过光合作用制造有机物 主要是生态系统中的动物 直接或间接地以植物为食 分解者 和可以将动植物遗体中的有机物分解为无机物 非生物 生物 生产者 消费者 细菌 真菌 练习1 下列各项中 属于生态系统的是 A 一块麦田中所有小麦B 一条河流中所有动物C 一个池塘里全部生物D 一片完整的自然草原 变式训练1 下列关于生态系统的叙述 正确的是 A 一块农田中的农作物 可以看作一个生态系统B 生产者 消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C 所有的细菌和真菌均属于分解者D 生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 D D 练习 书本P25第五题 生态系统 生物部分 植物 消费者 细菌 真菌 非生物部分 生产者 动物 分解者 阳光 温度 水 等等 食物链和食物网在生态系统中 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构称为食物链 特点 以食物链 草 兔 狐 为例 起始环节是生产者 箭头由被捕食者指向捕食者 没有分解者和非生物部分 练习 写出书本P21页图1 16中的食物链 树 虫 鸟 观察与思考用箭头将各种生物连接起来 使它们能成为食物链 该图一共有多少条食物链 这些食物链是互不关联的吗 共有11条食物链 这些食物链彼此交错连接 相互关联 形成食物网 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 物质可以在生态系统循环流动 但是能量只能沿着食物链方向单向流动 假如蛇的数量大量减少 哪些生物的数量可能发生变化 发生怎样的变化 各种生物的数量都会发生相应的变化 举例 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 食物链的营养级与生物数量 能量之间的关系营养级指的是某种生物在食物链中的位置 低 高 多 少 多 少 如果某种有毒物质进入了生态系统会发生什么现象 阅读书本P23资料分析 回答下列问题 如果这些积累了很多有毒物质 红色圆点代表有毒物质 的鱼被人吃了 会产生什么样的后果 对人体健康产生严重危害 为什么食物链中营养级别越高的生物 体内有毒物质积累得越多 一些有毒物质在生物体内比较稳定 不易分解 而且不易排出 这样就会积累在生物体内 图中的大鱼比小鱼营养级别高 大鱼一生会吃掉许多小鱼 这些小鱼体内的有毒物质随着食物链都积累在大鱼体内 这种现象称为生物富集作用 营养级别越高的生物 体内有毒物质的积累就越多 知识点21 在生态系统中 不同的生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫 多条食物链彼此交错连接形成 2 食物链的起始环节是 箭头从被捕食者指向捕食者 代表物质和能量流动的方向 食物链中没有和 3 生态系统中的和能量就是沿着食物链和食物网流动的 营养级越高的消费者数量越少 体内所含的能量越少 体内所积累的有毒物质 食物链 生产者 食物网 分解者 非生物部分 物质 越多 练习2 下列四条食物链中 书写正确的是 A 阳光 草 兔 狼B 草 蝗虫 细菌和真菌C 鹰 蛇 青蛙 昆虫 草D 草 蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰 变式训练2 在 蝉 螳螂 黄雀 这条食物链中 最可能是 A 太阳B 榕树C 细菌D 岩石 D B 变式训练 某生态系统的四种生物如图所示 其中纵坐标代表数量 这四种生物的关系用食物链表示可以表示为 A 乙 丁 丙 甲B 甲 乙 丙 丁C 丁 丙 乙 甲D 甲 丙 丁 乙 D 生态系统具有一定的自动调节能力在草原上 当雨量充沛 气候适宜时 草木生长的十分繁茂 兔的数量会由于食物的充足而大量增加 兔的数量会不会无限制地增加 不会 兔的数量还会受到天敌的限制 在生态系统中 随着环境的不断变化 各种生物的数量也在不断变化着 由此可见 生态系统具有一定的自动调节能力 注意 这种调节能力是有限的 如果外界干扰超过了这个限度 生态系统就会遭到破坏 在一般情况下 生态系统中各种生物的种类 数量和所占比例处于相对稳定的状态 这种现象称为生态平衡 若生态系统处于平衡状态 则某种生物的数量和时间的关系为 时间 数量 0 知识点31 一般情况下 生态系统中各种生物的和所占是相对稳定的 这说明生态系统具有一定的能力 但是这种调节能力是有一定的 数量 自动调节 比例 限度 练习3 生态系统具有一定的自动调节能力 下列生态系统中 自动调节能力最小的是 A 农田生态系统B 淡水生态系统C 森林生态系统D 海洋生态系统 变式训练3 关于生态系统的自动调节能力 下列说法错误的是 A 生态系统中某种生物的数量是不断变化的B 如果具有充足的食物 生物就能不断地繁殖下去C 生态系统的自动调节能力是有限的D 生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的 D D 练习1 判断题 1 一块农田中的农作物可以看作一个生态系统 2 生产者 消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 3 生态系统具有的自动调节能力是有限的 外界干扰超出了一定的范围 生态系统就可能受到破坏 2 下列四个选项中 正确表示食物链的是 A 阳光 草 牛 虎B 鼠 蛇 鹰C 鹰 蛇 青蛙 昆虫D 草 兔 鹰 X X D 3 在一个稳定的生态系统中 某种生物数量的变化最有可能是下图的 D A B C D 4 有些人爱吃青蛙 为此有人大量捕捉野生青蛙 这种做法会产生什么后果 野生青蛙以昆虫为食 而大多数昆虫如蝗虫 蚱蜢等都是以植物为食的 对农作物有一定的危害 因此 捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖 从而导致粮食减产 5 生物实验室的水族箱里生活着水生的植物和动物 还有其他小生物 这样的水族箱能否看作一个生态系统 为什么 可以看作一个生态系统 因为它大致上具有生态系统的基本组成 具有一定的自动调节能力