《己亥杂诗》.pptx
己亥杂诗龚自珍 1 有感情地朗读并背诵这首诗歌 2 理解诗歌内容 品味语言 体味诗歌的内涵 3 感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感 一 学习目标 1 作者名片龚自珍 1792 1841 字璱 s 人 号定庵 浙江仁和 今杭州 人 清代思想家 史学家 文学家 诗人 他是十九世纪前期中国伟大的启蒙思想家 也是中国近代文学的开山作家 其诗 文 词诸体兼长 学识渊博 行文独具个性 于写实中寄托深思 后人辑有 龚自珍全集 二 新知先学 清道光十九年 1839 是己亥年 也就是鸦片战争的前一年 龚自珍48岁 对清朝统治者大失所望 毅然决然辞官南归 正值暮春时节 点点飞花 忽然惹起了一股浓浓的离别之情 于是他情不自禁地挥动马鞭吟出了 己亥杂诗 这首诗 诗人以天涯 日暮 落花写出一片浩荡的离愁 以落花自喻 赋予自己的身世之感 把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花 倾吐了深刻的旨意 2 背景链接 任务一整体感知有感情地朗读诗歌 把不理解的字 词 句标注出来 三 教学互动 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁百日斜 吟鞭东指即天涯 无限 这里指作者离别京城时的无限愁绪 诗人的马鞭 吟 指吟诗 旧读xi 与二 四两句同韵 己亥杂诗龚自珍 指作者将要去的地方远离京城 诗意 夕阳西下 不尽的离愁油然而生 我吟诗作赋 挥鞭东指 从此便是辞官归故里 远离京城 东方故里 任务二诗歌解读 落红不是无情物 化作春泥更护花 落花 诗意 那缤纷的落花并不是无情物 它们为的是化作春泥后 更加呵护滋养更多的花儿 比喻 1 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 包含作者怎样的感情 离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起 既有 浩荡离愁 又有 吟鞭东指 既有白日西斜 又有广阔天涯 一方面写出了诗人离别京城时的无限愁绪 毕竟自己寓居京城多年 故友如云 往事如烟 还暗含着对当时社会的不满 对当政者的愤然 对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情 另一方面 离别是轻松愉快的 毕竟自己离开官场 可以回到外面的世界里另有一番作为 任务二深入探究 2 怎样理解 落红不是无情物 化作春泥更护花 诗人以 落红 自喻 比喻自己辞官 春泥 喻平民百姓 花 喻朝廷 国家 诗人看到落红想到自己 虽然花儿已谢 但没有终结自己的使命 而是要回到滋养它的泥土中去 化为春泥 为养护来年新开的花朵尽自己的微薄之力 在这里 诗人以落花自比 在形象的比喻中表现出自己虽已辞官 但仍然关心国家的前途和命运 体现了一种不甘自弃 昂扬奋进的精神和始终为国效力的奉献精神 四 课堂巩固 阅读下面这首古诗 完成问题 己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 1 以下对诗的前两句理解和分析不正确的一项是 A 第一句中的 离愁 一词直接表现了诗人的心境 B 第二句中的 吟鞭 指诗人的马鞭 吟 指吟诗 C 诗人以 浩荡 修饰 离愁 以 白日斜 烘托 离愁 以天涯映衬离愁 这种多层次的描写方法和马致远的 夕阳西下 断肠人在天涯 有异曲同工之妙 D 诗的前两句叙事抒情 在辞官离京时的无限感慨中表现了哀怨的愁绪 诗人归隐 是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会 D 2 在诗的后两句中 诗人以落红自喻 表明心志 这两句的言外之意是 自己虽然已辞官 但仍会关心国家前途和命运 己亥杂诗 辞官南归 不甘沉沦为国效力 表明心志 失落离愁 甘愿奉献 离情浩荡肠断天涯 落红有情化泥护花 五 课堂小结1 板书设计 这首诗通过写诗人辞官离京时离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起 以及诗人内心的复杂感情 表现了诗人虽已经辞官 但仍然关心国家的前途和命运 体现了诗人不畏挫折 不甘沉沦 昂扬奋进的精神和始终为国效力的奉献精神 2 主旨概括 六 温故知新1 有感情地背诵这首诗歌 2 默写诗歌