《欢欢喜喜庆国庆》教案
3 3 欢欢喜喜庆国庆 欢欢喜喜庆国庆 教学目标 教学目标 1 通过教学 使学生简要的了解有国庆节的历史 文化 习俗 了解新中国来之不易 启发学生感受并表现周围生活中的 美好事物 激发学生的国家意识 爱国情怀 2 初步认识国家象征 知道国旗 国歌 国徽 知道要尊 重国家象征 3 引导学生合作 探究 采用多种方式了解身边的人是怎 样建设祖国的 他们将会怎么过国庆节 教学重点教学重点 认识国家象征 树立爱国意识 教学难点教学难点 了解国庆节的历史培养学生的爱国情感 第一课时 授课时间 一 准备阶段准备阶段 导入 1 声音导入 教师播放一段生日歌 听到这首歌你想到了 什么 你的生日是什么时候 你会怎么过呢 你知道吗 还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦 那 一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢 2 国庆的由来 师 谁知道国庆节的由来 生答 多媒体展示 国庆节的由来 1949 年十月一日举行 的开国大典 毛主席宣告 中华人民共和国中央人民政府成立 思考 今年的 10 月 1 日式第几个国庆节 揭示课题 二 探索阶段二 探索阶段 1 你知道关于国庆节的那些故事 你能讲给同学们听吗 2 教师分享国庆节的故事 让大家懂得新中国的来之不易 3 介绍国家象征 国旗 五星红旗 国歌 义勇军进行曲 国徽 五星 天安门 谷穗 齿轮这些都是我们国家的象 征 我们应该尊重国旗 国徽 学会唱国歌 4 你还在哪些地方见过这些国家象征 5 这时应该怎么办 出示 11 页 12 页下四幅图讨论你该怎 么做 三 深化与评价阶段三 深化与评价阶段 这节课你学到了什么 第二课时 一 准备阶段一 准备阶段 声音导入 教师播放一段 国家 二 探索阶段二 探索阶段 1 小调查 调查身边的人 他们的职业 他们是怎么庆祝 国庆节的 2 国庆节是我们自己的节日 我们都怎么庆祝国庆节 3 国家法定假日 三 深化与评价阶段三 深化与评价阶段 这节课你学到了什么 板板书设计书设计 欢欢喜喜庆国庆 10 月 1 日式国庆节 国旗 五星红旗 国歌 义勇军进行曲 国徽 五星 天安门 谷穗 齿轮 教学反思 教学反思