《精彩极了和糟糕透了》.docx
1 教学设计教学设计 科目 科目 语文 页码 P84 86 备课组长备课组长 孙淑怡孙淑怡 年级 年级 五年级 上学期 主备教师 主备教师 王助声王助声 课题课题 2020 精彩极了 和 糟糕透了 备课组成员备课组成员 孙淑怡 蚌绍波 学校 学校 芒东民族小学 备课组长审核意见及签名 备课组长审核意见及签名 备课时间 备课时间 20202020 年年 8 8 月月 2323 日日 授课时间 授课时间 20202020 年 月 日 20 精彩极了 和 糟糕透了 精彩极了 和 糟糕透了 教学内容及说明 教学内容及说明 这篇课文讲的是作者童年时 父亲和母亲对他作品的截然不同的评价 这两种评 价对他产生的巨大影响 以及作者从这两种评价中感悟到的爱 课文按时间先后顺 序 讲了两种评价对自己产生的影响 告诉我们 这两种评价都饱含了父母对自己 的爱 作者介绍 巴德 舒尔伯格 1914 3 27 2009 8 5 知名编剧 作家 他担任编剧的 码 头风云 风靡全球 他的作品有 在滨水区 什么使萨米逃走 醒着的梦 聪明 的糊涂和糊涂的聪明 等 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文主要内容 理清文章脉络 2 通过读描写人物语言的语句 体会说话人的情感 感受爱的不同表达方式 重点 了解课文主要内容 理清文章脉络 难点 通过读描写人物语言的语句 体会说话人的情感 感受爱的不同表达方式 教学模式 情景导学 展示目标 自组学习 合作探究 点拔升华 变式训练 课堂小结拓展 课堂作业 一清 教学课时 1 课时 教学准备 课件 一 情景导学 展示目标 父母对我们的爱会呈现出不同的方式 妈妈对我们的爱如春风 那么温柔 那 2 么温暖 爸爸对我们的爱是秋风 能扫去我们的浮躁 爸爸妈妈用他们自己的方式 爱着我们 今天 就让我们一起走进课文 去看看父母是怎样用爱引导孩子不断成 长的吧 板书 精彩极了 和 糟糕透了 二 二 自组学习 合作探究自组学习 合作探究 1 自读课文 借助拼音读准生字 梳理课文内容 2 标出自然段的段落序号 把不理解的句子画出来和同学交流 3 用自己的话概括文章的主要内容 4 理清脉络层次 生总结 汇报 生认清字形 并能一字组多词 规范书写 理解词语 板书 主要内容 作者七八岁的时候 写了一首小诗 父亲和母亲对他的作品 有截然不同的评价 这两种评价对他产生了巨大的影响 最后他从两种评价中感悟 到父母的爱 板书 脉络 层次 第一部分 1 14 写 我 创作的小诗得到了母亲 精彩极了 的表扬和父亲 糟糕透了 的批评 第二部分 15 写几年之后 我 意识到了父亲的评价是对的 并继续坚持 写作 第三部分 16 17 写 我 成年后在事业上所取得的成功 归功于父爱和母 爱的共同力量 三三 点拨 点拨升华升华 1 品读巴迪情感变化 1 在这三个不同的年龄阶段 巴迪对父母两种截然不同评价的认识一样吗 速读 1 14 自然段 用横线标出表示巴迪心情的词语 得意洋洋 迫不及待 立刻 自豪 满怀信心 紧张极了 湿润 沉重 失声痛 哭 板书 童年写诗 母亲表扬 父亲批评 表扬与批评共存 3 2 通过这些词语 我们可以读懂此时巴迪的心情 你能用一个词来概括巴迪对两 种不同的声音的认识吗 矛盾 不解 困惑 不知所措 2 感悟作者的表达方法 1 父母不同的态度 不同的声音 让幼小的巴迪迷惑不解 快速浏览 1 14 自然 段 看看巴迪的爸爸妈妈是怎么说的 用直线和波浪线画出来 2 找出文中对爸爸妈妈的动作描写 和同桌交流一下自己的体会 四四 变式训练变式训练 关注文章细节描写 巴迪面对母亲雨点儿般的赞扬和热烈的拥抱 他多么渴望也能得到父亲的赞扬 我们来看细节描写 整个下午 父亲的位置上 七点 七点一刻 我实在等不及了 你读懂了什么 又有什么感受 4 体会巴迪正确认识父母的评价的情感升华 1 默读第 15 自然段 思考 几年后巴迪理解父母的评价了吗 从哪里可以看 出来 2 理解 不得不承认 板书 长大感悟 母亲鼓励 父亲严格 慈母与严父同在 3 自由朗读第 16 17 自然段 思考 巴迪成年后 又是如何看待父母的爱的 画出自己感受最深的句子 可以在句子旁边简单批注自己的感受 4 体验交流 作者为什么越来越体会到儿时是 多么幸运 引导学生抓住 越来越 体 会作者的思想感情 感悟巴迪对爸爸妈妈的评价由不理解到理解 再到感激的过程 联系生活实际 理解 我谨慎地把握住我生活的小船 丧失信心而一蹶不 振 作者为什么说 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一 个共同的出发点 那就是爱 对母亲的赞扬和父亲的批评都有了正确的认识 4 感谢父母对自己的关爱和提醒 板书 成年体会 精彩极了是创作的源泉 糟糕透了 是警告的力量 这两种 爱缺一不可 评价相反 但是目的相同 五 课堂小结 同学们 读了这篇课文 你懂得了什么 学了课文 我认识了严父与慈母的 爱 正是他们的爱让巴迪成为了大作家 因此 在生活中 我们要正确地看待不同 的爱 师 有一首诗 正说明了这一点 敌视伴随着孩子 他学会争斗 嘲弄伴随着 孩子 他羞愧腼腆 鼓励伴随着孩子 他信心倍增 赞美伴随着孩子 他鉴赏有方 认可伴随着孩子 他爱心常存 分享伴随着孩子 他慷慨大方 诚实与公正伴随 着孩子 他领悟出真理与正义 六 一清 一 下列书写完全正确的一项是 A 面典 誊写 鼓励 B 篇章 出版 分歧 C 谨慎 慈详 糟糕 二 根据意思写词语 1 形容十分得意的样子或十分称心如意 2 指态度或做法没有任何变化 还是像从前一样 三 判断下列说法是否正确 对的打 1 精彩极了 糟糕透了 是两种不同的评价 里面包含着父母不同的爱 2 精彩极了 体现母亲的慈祥 糟糕透了 反映出父亲的严厉 3 精彩极了 和 糟糕透了 说明父母二人的审美相差很大 母亲觉得美的 父 亲却觉得糟糕